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manual.gob - Ester Kaufman

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Estrategias de Gobierno Electrónico en los países de la Región 1<br />

La definición de un Modelo de Análisis y estudio de casos <strong>manual</strong>.<strong>gob</strong><br />

A partir de las consideraciones anteriores sobre la evolución de los portales Web y la<br />

tendencia al desarrollo de modelos de ventanilla única, el siguiente diagrama muestra<br />

varios ejemplos en las diferentes categorías de GE.<br />

Iniciativa intergubernamental<br />

Iniciativa<br />

gubernamental<br />

Gobiernodechile.cl<br />

tramitefacil.cl<br />

RedeGoverno.gov.br<br />

Fazenda.gov.br<br />

Registrocivil.cl<br />

Comprasnet.gov.br<br />

Estático Interactivo Transaccional<br />

El desarrollo del GE es un proceso de construcción gradual, que necesariamente exige<br />

trabajar en etapas, en las dos direcciones que muestra el diagrama (ver flecha en el<br />

cuadro anterior). Es decir, un país que está empezando a desarrollar el GE, no puede<br />

abordar un proyecto inter-gubernamental para ofrecer servicios transaccionales sin haber<br />

trabajado antes en proyectos más sencillos, individuales y con niveles de interactividad.<br />

5.6.2. Objetivos<br />

Para un proyecto de GE, el objetivo de este componente es identificar o diseñar:<br />

− Qué mecanismo participativo permitirá conocer las necesidades de los usuarios, en<br />

términos de contenidos y servicios.<br />

− Qué contenidos y servicios darán respuesta a las necesidades de los usuarios, y en qué<br />

formato y condiciones de uso.<br />

− Qué organismos son responsables de la generación o publicación de los contenidos y de<br />

la gestión de servicios en su formato tradicional, off-line.<br />

− Quién será responsable de producir los contenidos y de gestionar los servicios.<br />

Las respuestas a todas estas preguntas nos ayudarán a estimar el esfuerzo requerido para:<br />

− La supervisión y la coordinación de los organismos participantes.<br />

− La producción de contenidos y la gestión de servicios.<br />

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