FINAL-VISIÒN_EDUCATIVA_17

0.65 para la escala de compromiso normativo.
0.81 para la escala global.
Participantes
La población a la que se aplicó este cuestionario, con sus tres secciones, fue a
las docentes de la Zona de Educación Preescolar no. 10 perteneciente al Sector
Número 2 del sistema educativo estatal (Durango, México); esta zona se
encuentra ubicada en el municipio de Poanas del estado de Durango: limita al
norte con los municipios de Guadalupe Victoria y Cuencamé, al sur con Vicente
Guerrero, al oeste con los municipios de Nombre de Dios y Durango, y al este
colinda con el estado de Zacatecas. La selección de esta zona obedeció a las
facilidades de acceso otorgadas por las autoridades correspondientes y a la
disponibilidad de los participantes para responder el cuestionario.
Las participantes son 37 educadoras que laboran en la zona ya
mencionada. Al ser la población pequeña se decidió trabajar con todas las
docentes. La distribución de las educadoras encuestadas, según las variables
sociodemográficas establecidas, fue la siguiente:
La edad mínima es de 22 años y la máxima de 53 años, siendo el promedio
34 años de edad.
La antigüedad mínima es de un año y la máxima de 28 años, siendo el
promedio de seis años de antigüedad.
El 83.8% de las educadoras no ha ingresado a carrera magisterial y el 16.2
% están inscritas en carrera magisterial.
El 32.4% de las educadoras se encuentra soltera, el 62.2% se encuentran
casadas y solo el 5.4% está divorciada.
Análisis
En la primera parte se utilizó como estadístico descriptivo la media y en la
segunda parte se utilizó el estadístico r de Pearson para establecer la correlación
entre las diferentes dimensiones y componentes de las variables estudiadas. En el
análisis correlacional se tomó como base la regla de decisión p< .05. Para el
análisis de los resultados se utilizó el programa SPSS versión 15.
Resultados
a) Estrés laboral en las educadoras
La pregunta que indica la intensidad de estrés presentó una media de 3.19 y una
desviación estándar de 1.12. Este resultado, interpretado con un baremo de cuatro
valores (de cero a uno, no hay estrés; de 1.1 a 2.33 presentan un nivel leve de
estrés; de 2.34 a 3.66 presenta un nivel moderado de estrés; y de 3.67 a cinco
REVISTA VISIÖN EDUCATIVA IUNAES
Vol. 8, No. 17 Abril de 2014 a Septiembre de 2014
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