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Análisis de los desarrollos normativos del Sistema para la ... - pwc

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Análisis <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>de</strong>sarrol<strong>los</strong> <strong>normativos</strong> <strong>de</strong>l SAAD<br />

tuación <strong>de</strong> <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia, a <strong>la</strong> intensidad <strong>de</strong> <strong>los</strong> servicios, a <strong>la</strong> seguridad y<br />

accesibilidad <strong>de</strong> dichas personas al mismo.<br />

b. Recursos humanos:<br />

Los criterios comunes contemp<strong>la</strong>n <strong>los</strong> siguientes aspectos básicos: i) por<br />

un <strong>la</strong>do, el re<strong>la</strong>tivo a titu<strong>la</strong>ción y formación <strong>de</strong> <strong>los</strong> profesionales; ii) por otro,<br />

el referido al número <strong>de</strong> personal mínimo con titu<strong>la</strong>ción que <strong>de</strong>be existir (ratios).<br />

Sin excepciones, <strong>los</strong> requisitos y estándares <strong>de</strong>ben a<strong>de</strong>más estar dirigidos<br />

a garantizar <strong>la</strong> a<strong>de</strong>cuada prestación <strong>de</strong>l servicio.<br />

b.1.<br />

Titu<strong>la</strong>ción y formación <strong>de</strong> <strong>los</strong> profesionales:<br />

Al respecto, como aspecto esencial a tener en cuenta <strong>para</strong> obtener <strong>la</strong><br />

acreditación se regu<strong>la</strong> <strong>la</strong> formación <strong>de</strong> profesionales en <strong>los</strong> centros y su actualización<br />

<strong>de</strong> conocimientos <strong>para</strong> el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong>l puesto <strong>de</strong> trabajo.<br />

Se establecen así reg<strong>la</strong>s específicas en materia <strong>de</strong> titu<strong>la</strong>ción y prevé<br />

que <strong>los</strong> mismos puedan tener distintos perfiles acor<strong>de</strong>s con <strong>la</strong>s funciones a<br />

realizar —siempre que estén basados en títu<strong>los</strong> <strong>de</strong> formación profesional,<br />

certificados <strong>de</strong> profesionalidad u otras vías equivalentes 47 , a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> titu<strong>la</strong>dos<br />

universitarios.<br />

Adicionalmente, se establecen unos requisitos mínimos en cuanto a titu<strong>la</strong>ción<br />

48 <strong>para</strong> ciertas categorías <strong>de</strong>l personal (según el caso, han sido pre-<br />

47<br />

De acuerdo con lo dispuesto en <strong>la</strong> normativa correspondiente (Ley Orgánica 5/2002, <strong>de</strong> 19 <strong>de</strong><br />

junio; el Real Decreto 1128/2003, <strong>de</strong> 5 <strong>de</strong> septiembre y el Real Decreto 34/2008, <strong>de</strong> 18 <strong>de</strong> enero).<br />

48<br />

Para <strong>la</strong>s categorías profesionales que no se correspondan con titu<strong>la</strong>ciones universitarias,<br />

se fijan <strong>los</strong> perfiles profesionales más acor<strong>de</strong>s con <strong>la</strong>s funciones que <strong>de</strong>ban realizar y que estén<br />

basados en <strong>la</strong> cualificación, acreditada a través <strong>de</strong> <strong>los</strong> correspondientes Títu<strong>los</strong> <strong>de</strong> Formación<br />

Profesional, Certificados <strong>de</strong> Profesionalidad o vías equivalentes, <strong>de</strong> acuerdo con lo dispuesto<br />

en <strong>la</strong> Ley Orgánica 5/2002, <strong>de</strong> 19 <strong>de</strong> junio.<br />

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