Análisis de los desarrollos normativos del Sistema para la ... - pwc

Antecedentes normativos
• Dependencia (art. 2.2 de la Ley) es “el estado de carácter permanente
en que se encuentran las personas que, por razones derivadas de
la edad, la enfermedad o la discapacidad, y ligadas a la falta o a la pérdida
de autonomía física, mental, intelectual o sensorial, precisan de la
atención de otra u otras personas o ayudas importantes para realizar
actividades básicas de la vida diaria o, en el caso de las personas con
discapacidad intelectual o enfermedad mental, de otros apoyos para su
autonomía personal.”
La dependencia requiere dos caracteres para ser apreciada como tal (con
las consecuencias que ello conlleva):
i) El carácter de permanencia: no estarían contemplados los supuestos
de personas en situación de dependencia por razones meramente temporales.
ii) La presencia de unos orígenes o causas determinadas: la situación de
dependencia habría de haberse producido por razones de edad, enfermedad
o discapacidad.
Los TEA son trastornos del neurodesarrollo, y por lo tanto, de origen congénito.
Los indicadores que posibilitan el diagnóstico se presentan durante
los primeros años de vida, a pesar de que en ocasiones pasan desapercibidos
hasta períodos más tardíos del desarrollo, o son indentificados y confundidos
con otro tipo de trastornos. En cualquier caso, parece claro que las
personas con TEA se encuadran dentro del ámbito subjetivo de la Ley
39/2006, y que por lo tanto, y dependiendo de la valoración del grado y nivel
de dependencia estimado, podrán optar a las medidas (servicios y prestaciones
económicas) que ésta recoge, al igual que el resto de los beneficiarios
de la misma. Éstas se destinarán tanto a favorecer el desarrollo de
las habilidades de autonomía personal como a atender las posibles situciones
de dependencia que puedan experimentar las personas en su vida diaria.
No obstante, y debido a las características que definen los TEA la promoción
de la autonomía personal cobrará una especial importancia,
dado su papel fundamental en del desempeño de una vida activa y participativa
en el entorno comunitario y social.
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