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Lorena Gámez Sánchez<br />

1.- CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN<br />

“La investigación debería reconocer y documentar los<br />

contextos culturales, sociales e institucionales en los que<br />

se desarrolla, dado que la educación siempre está<br />

situada en un contexto único, por lo que se debería<br />

actuar cautelosamente ante las generalizaciones,<br />

especialmente en lo que se refiere a la implementación<br />

de modelos educativos derivados de investigaciones<br />

desarrolladas en contextos distintos.”<br />

NURIA GORGORIÓ y ALAN BISHOP, 2000.<br />

1.1.- DESCRIPCIÓN FÍSICA<br />

El contexto en el que se desarrolla la investigación es en la provincia de<br />

Granada, cuya capital es el municipio español del mismo nombre, situado en la<br />

comunidad autónoma de Andalucía, concretamente en la comarca de La Vega.<br />

La capital en 2008 la habitaban 236.988 habitantes, y más de medio<br />

millón contando el área metropolitana. Los barrios son muy diferentes entre sí<br />

en parte por la continua inmigración hasta la década de 1990, los más<br />

importantes son el Zaidín, el Albaicín, el Sacromonte, el Realejo, La Chana, el<br />

Almanjáyar y la Cartuja.<br />

Actualmente (2009) constituye un núcleo receptor de turismo, debido,<br />

además de a los monumentos de la ciudad, a la cercanía de la Estación de<br />

Esquí de Sierra Nevada, las Alpujarras y la Costa Tropical. De entre sus<br />

construcciones históricas, la Alhambra es una de las más importantes del país,<br />

declarada Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en 1984 junto con el<br />

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