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Lorena Gámez Sánchez<br />
1.- CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN<br />
“La investigación debería reconocer y documentar los<br />
contextos culturales, sociales e institucionales en los que<br />
se desarrolla, dado que la educación siempre está<br />
situada en un contexto único, por lo que se debería<br />
actuar cautelosamente ante las generalizaciones,<br />
especialmente en lo que se refiere a la implementación<br />
de modelos educativos derivados de investigaciones<br />
desarrolladas en contextos distintos.”<br />
NURIA GORGORIÓ y ALAN BISHOP, 2000.<br />
1.1.- DESCRIPCIÓN FÍSICA<br />
El contexto en el que se desarrolla la investigación es en la provincia de<br />
Granada, cuya capital es el municipio español del mismo nombre, situado en la<br />
comunidad autónoma de Andalucía, concretamente en la comarca de La Vega.<br />
La capital en 2008 la habitaban 236.988 habitantes, y más de medio<br />
millón contando el área metropolitana. Los barrios son muy diferentes entre sí<br />
en parte por la continua inmigración hasta la década de 1990, los más<br />
importantes son el Zaidín, el Albaicín, el Sacromonte, el Realejo, La Chana, el<br />
Almanjáyar y la Cartuja.<br />
Actualmente (2009) constituye un núcleo receptor de turismo, debido,<br />
además de a los monumentos de la ciudad, a la cercanía de la Estación de<br />
Esquí de Sierra Nevada, las Alpujarras y la Costa Tropical. De entre sus<br />
construcciones históricas, la Alhambra es una de las más importantes del país,<br />
declarada Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en 1984 junto con el<br />
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