INFORME Inclusion_y_equidad

plan de futuro”. Cada alumno o alumna elabora este plan de manera acompañada por sus tutoresy lo comparte con sus compañeros y compañeras de clase.Yo quiero que te des cuenta de que puedes conseguirlo. Para ello hay una serie de estrategias.Para mí es fundamental intentar que ese alumno se dé cuenta de que vale como personay que puede cambiar el mundo, que puede cambiar su entorno.Elvira Galán, profesora de secundaria del Colegio Blanca PalomaEl plan de futuro permite trabajar sobre las expectativas que los propios jóvenes tienen en relacióncon sus vidas, creando un espacio y un momento para que imaginen su futuro, para animarlesa que se atrevan a aspirar a alternativas mejores, para que crean que pueden conseguirlo y paraayudarles a identificar los pasos que han de dar en el camino.Yo tenía una profesora que era mi tutora. Ella nos animaba mucho y cambió un montón a losniños de la clase. De una manera de pensar que tenían que no podían llegar a ser lo quequerían ser dijeron “Yo sí puedo. Voy a estudiar y me voy a sacar mi graduado”. Y lo estánconsiguiendo.Iris, estudiante de secundaria del Colegio Blanca PalomaEn coherencia con lo anterior, resulta fundamental aprovechar todas las oportunidades que ofreceel marco legal para mantener o reenganchar a los jóvenes en el sistema educativo. Los programasde diversificación curricular, las aulas de integración o compensatorias, los grupos flexibles,etc. son examinados con creatividad para utilizarlos como herramientas adecuadas en elcontexto.En este sentido, destaca el papel de Formación Profesional Básica (antiguos PCPI), gracias alos cuales es posible que muchos adolescentes encuentren de nuevo la motivación y el caminopara seguir estudiando, algo que es, sin duda, determinante para sus vidas. Mario Lozano estudióen el centro desde pequeño, hizo un PCPI, que le ayudó a reengancharse en el sistema educativo.Superó con éxito momentos difíciles y ahora está estudiando Formación Profesional y susperspectivas de futuro han cambiado sustancialmente.Antes veía un futuro de mierda. Pensaba que como mucho iba a acabar vendiendo droga.Y ahora espero un futuro bueno, con un trabajo decente, un trabajo honrado y salir de aquí...No es que no me guste mi barrio, porque a mí me gusta y no me avergüenzo, pero me gustaríaalgo más, yo aspiro a una casita más grande, que esté mejor.Mario Lozano, antiguo alumno del colegio Blanca Paloma122