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INFORME Inclusion_y_equidad

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<strong>Inclusion</strong> y <strong>equidad</strong>CAMPAÑA MUNDIAL POR LA EDUCACIÓN. Hagámoslo Bien. Acabar con la crisis en laeducación de las niñas. Informe de la Campaña Mundial por la Educación y el FondoEducativo RESULTS, 2011.CAMPAÑA MUNDIAL POR LA EDUCACIÓN. Hacer realidad el derecho a la educación paratodos. Documento de debate sobre la educación post-2015. Marzo, 2013.CAMPAÑA MUNDIAL POR LA EDUCACIÓN. Igualdad de derechos. Igualdad deoportunidades. La educación inclusiva para niños con discapacidad. 2014.DE LA VEGA, R. Las apariencias engañan. Cortos para cambiar el mundo.https://www.youtube.com/watch?v=v0cq8Z3E0_oDE LORENZO, R. Discapacidad, sistemas de protección y Trabajo Social. Madrid: AlianzaEditorial, 2007.ECHEITA, G. “Inclusión y exclusión educativa. De nuevo ‘Voz y Quebranto’”. RevistaIberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. Volumen 11, nº2. Madrid:2013.ENTRECULTURAS. Alfabetización puerta del conocimiento. Entreculturas. Madrid: 2007.ENTRECULTURAS. Educación en tiempo de espera. Un derecho vulnerado para millones depersonas refugiadas y desplazadas. Entreculturas. Madrid: 2010.ENTRECULTURAS. Las niñas a clase. Una cuestión de justicia. Entreculturas. Madrid: 2011.ENTRECULTURAS. Educación y participación. Un sueño posible. Entreculturas. Madrid: 2012.129

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