EML_10_casos

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Fortalecimiento de la Oficina Nacional de Estadística163ACTORES / ORGANISMOSUSUARIOS FINALESPúblicosOrganismos de Gobierno (Presidente y Ministros)Ministerio de Planificación y DesarrolloMinisteriosGobiernos Locales y RegionalesCARACTERÍSTICASDEMANDAS ESPECÍFICAS/INTERESESInformación desagregada a su máximo nivelEstadísticas Oportunas, AccesiblesEstadísticas Confiables, de CalidadPOSIBLEIMPACTODELPROYECTO( + )Corporaciones RegionalesUniversidadesEmpresas del EstadoFondos de IntervenciónEstadísticas Económicas y Sociales a nivel regionalPrivadosNivel Nacional y/o RegionalPúblicoEmpresasUniversidadesONGMedios de ComunicaciónEmpresas de InvestigaciónCámarasInformación desagregada a su máximo nivelEstadísticas Oportunas, AccesiblesEstadísticas Confiables, de calidad( + )EXTERNOS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES FUNCIONESCooperación Bilateral y Agencias de CooperaciónINSEE – FranciaINEI – PerúINEGI – MéxicoAECI – EspañaCESD – MadridINE – EspañaAsistencia Técnica, CapacitaciónAsistencia TécnicaCapacitaciónAsistencia Técnica, Capacitación, Financiamiento,UsuarioCapacitaciónAsistencia Técnica, Capacitación( + )Organismos InternacionalesFondo de las Naciones Unidas para la Educación, laCiencia y la Cultura (UNICEF)Fondo de las Naciones Unidas para la Población(FNUAP)Comisión Económica de las Naciones Unidas paraAmérica Latina y el Caribe (CEPAL)Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo(PNUD)Organización Internacional del Trabajo (OIT)Fondo Monetario Internacional (FMI)Banco Mundial (BM)Banco Interamericano de Desarrollo (BID)Centro Latinoamericano de Demografía (CELADE)Comunidad Andina de Naciones (CAN)Corporación Andina de Fomento (CAF)Organización de Estados Americanos (OEA)Asistencia Técnica, Financiamiento, UsuarioFinanciamientoAsistencia Técnica, Capacitación, Usuario, MetodologíaFinanciamiento, UsuarioAsistencia Técnica, Financiamiento, UsuarioUsuario, Sistema General de Divulgación de DatosUsuarioUsuarioAsistencia Técnica, Capacitación, UsuarioMetodología, Armonización, UsuarioUsuarioUsuario( + )
164El Enfoque del marco lógico: <strong>10</strong> <strong>casos</strong> didácticosÁrbol de problemasINSUFICIENTE CALIDAD DE LAINFORMACIÓN ESTADÍSTICA:OPORTUNIDAD, DESAGREGACIÓN,CONFIABILIDAD, PERTINENCIA,COMPARABILIDADDEFICIENTE INFRAESTRUC-TURA ESTADÍSTICA: REGIS-TROS, CLASIFICACIONES,METODOLOGÍASESCASO VALOR AGREGADODE LA PRODUCCIÓNESTADÍSTICA: ESTADÍSTICASDE SÍNTESISDEFICIENCIASTECNOLÓGICAS EN LACAPTURA YPROCESAMIENTO DE LAINFORMACIÓNINSUFICIENTE APOYOADMINISTRATIVO Y DEPERSONAL A LASOPERACIONES ESTADÍSTICASFUGA DEL PERSONALCALIFICADO DE LAINSTITUCIÓNINSUFICIENTE COBERTURADE DIRECTORIOS YREGISTROSESCASA CALIFICACIÓN DERECURSOS HUMANOSDESCONOCIMIENTO DENUEVOS DESARROLLOSTECNOLÓGICOSDESACTUALIZACIÓN DEPROCEDIMIENTOSADMINISTRATIVOS Y DEPERSONALESCASA IDENTIFICACIÓNDEL PERSONAL CON LAINSTITUCIÓNDESACTUALIZACIÓN DEMARCOS MUESTRALES YDIRECTORIOSDESACTUALIZACIÓN DE METO-DOLOGÍAS Y TÉCNICAS ESTA-DÍSTICAS: COBERTURA, PERIO-DICIDAD, DESAGREGACIÓNOBSOLESCENCIA DE LAPLATAFORMA TECNOLÓGICAPROCEDIMIENTOS ADMIIS-TRATIVOS Y DE PERSONALNO ADAPTADOS A LA LABORY EL TRABAJO ESTADÍSTICOBAJO NIVEL DEREMUNERACIÓNDESACTUALIZACIÓN DE LOSREGISTROS ADMINISTRATIVOSESCASA CUALIFICACIONTECNOLÓGICA DELPERSONALESCASO CONOCIMIENTOMUTUO ENTRE DEPARTAMEN-TOS ADMINISTRATIVOS Y PRO-DUCTORES DE ESTADÍSTICASASINCRONÍA E INCOMPATIBI-LIDAD TECNOLÓGICA ENTRELOS DIFERENTES AGENTES DELSEN Y AL INTERIOR DE LA ONEESCASA INVESTIGACIÓNMETODOLÓGICARESISTENCIA A LAINNOVACIÓNMETODOLÓGICA
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Bibliografía Comentada233Wigins, S
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