EML_10_casos

La educación en el departamento de Casanillo73habitantes de La Victoria, se percibe unabajísima cualificación profesional de lapoblación activa departamental. Por unaparte la existencia de muy pocas fuentesde trabajo, fuera de la agricultura, en lazona dificulta la capacitación laboral delas personas; pero no es ésta la única razónque explica la situación. No se harealizado ningún estudio para identificaralternativas profesionales válidas, aunquehay una clara demanda potencial de serviciosasociados a la comercialización delos productos artesanales y, quizás, deactividades de transformación agropecuaria.Algunos comerciantes locales y lasreligiosas españolas tienen establecidossistemas de comercialización de las artesaníasregionales pero están muy pocodesarrollados. El turismo, teniendo encuenta las experiencias de regiones limítrofes,es una actividad que tampoco debedescartarse. Por otra parte, no existe en laactualidad ningún programa de formaciónprofesional que pueda cubrir esas demandas.Por último, el equipo de planificación hadetectado un clima social claramente enrarecido,en el que las secuelas del últimoconflicto se dejan sentir con mucha intensidad.Se percibe una incomprensión ab-soluta de los valores y actitudes de unasociedad democrática y un desconocimientocasi total de los derechos y deberesasociados a la nueva situación. Lasresponsables de la Asociación de Mujeresde Casanillo, con una presencia notableen el departamento, nos han indicado quela violencia en el seno de las familias esuna situación preocupante y muy común.Por supuesto, los prejuicios socialesexistentes en la zona y el desconocimientode las implicaciones de algunasde estas actitudes son una de las causasque puede explicar esta falta de sintoníaentre la situación política del país y loscomportamientos de la población deldepartamento de Casanillo.También la violencia vivida en los últimostiempos puede explicar la pervivenciade actitudes y comportamientos indeseables.Hay que señalar que ni en los programasescolares ni en ninguna actuación públicao privada, si exceptuamos algunas iniciativasdesarrolladas desde la misión religiosa,se ha intentado realizar una formaciónen valores que ayude a mitigar estassecuelas de situaciones felizmente superadas.