4.2.4 Diagrama de flujo: procesamiento de exámenes ... - Index of
4.2.4 Diagrama de flujo: procesamiento de exámenes ... - Index of
4.2.4 Diagrama de flujo: procesamiento de exámenes ... - Index of
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Redistribuir funciones<br />
asignadas a cada<br />
funcionario encargado <strong>de</strong><br />
Departamento :<br />
Hematología, Urianálisis,<br />
Química Clínica y<br />
Secretaría, asignando<br />
tareas compartidas para<br />
reducir el tiempo que los<br />
diferentes procesos pasan<br />
<strong>de</strong>satendidos,<br />
convirtiéndolo en tiempo<br />
ocioso, incentivando el<br />
trabajo en equipo y la<br />
polifuncionalidad.<br />
141<br />
3. Realizar un nuevo perfil <strong>de</strong> cada funcionario<br />
evaluando sus puestos y nuevas tareas asignadas<br />
compartidas entre los diferentes procesos, una vez<br />
analizado el perfil actual y los requerimientos <strong>de</strong> cada<br />
proceso.<br />
4. Realizar una reunión con todo el personal <strong>de</strong>l<br />
Laboratorio para exponer la propuesta <strong>de</strong> solución,<br />
exaltando la importancia <strong>de</strong> todo el recurso humano<br />
para su éxito y la necesitad <strong>de</strong> aumentar el trabajo en<br />
equipo y compartido. Comunicarles a cada uno sus<br />
funciones.<br />
5. Aumentar <strong>de</strong> manera gradual en 15 unida<strong>de</strong>s por<br />
mes durante dos meses (<strong>de</strong> tal manera que en el<br />
segundo mes los cupos sean <strong>de</strong> 120 unida<strong>de</strong>s), los<br />
cupos estipulados para citas <strong>de</strong>l Laboratorio.<br />
6. Reevaluar los tiempos <strong>de</strong> ciclo <strong>de</strong> los pasos<br />
analizados como “Cuello <strong>de</strong> Botella”<br />
MQC encargado <strong>de</strong><br />
la parte analítica <strong>de</strong>l<br />
Laboratorio<br />
- MQC encargado<br />
<strong>de</strong> la parte analítica<br />
<strong>de</strong>l Laboratorio<br />
- Director <strong>de</strong>l<br />
Laboratorio<br />
- MQC encargado<br />
<strong>de</strong> la parte analítica<br />
<strong>de</strong>l Laboratorio<br />
- Director <strong>de</strong>l<br />
Laboratorio<br />
- MQC encargado<br />
<strong>de</strong> la parte analítica<br />
<strong>de</strong>l Laboratorio<br />
1 semana<br />
1 día posterior a la<br />
realización <strong>de</strong> la<br />
actividad Nº3<br />
Dos meses<br />
siguientes a<br />
realización <strong>de</strong><br />
reunión con el<br />
personal.<br />
Una semana<br />
posterior a<br />
implementación<br />
completa <strong>de</strong> los 30<br />
cupos adicionales<br />
- Información <strong>de</strong> Oficina <strong>de</strong> Recursos<br />
Humanos sobre funciones asignables según<br />
perfil <strong>de</strong> puesto.<br />
- Equipo <strong>de</strong> cómputo.<br />
- Equipo <strong>de</strong> Cómputo.<br />
- Salón para reuniones<br />
- Papelería para comunicar <strong>de</strong> manera<br />
escrita.<br />
- Or<strong>de</strong>n a personal encargado <strong>de</strong> atención<br />
<strong>de</strong>l usuario para aumento <strong>de</strong>l número <strong>de</strong><br />
cupos.<br />
- Bitácora <strong>de</strong> Laboratorio.<br />
- Información <strong>de</strong>l análisis <strong>de</strong> los procesos<br />
estudiados <strong>de</strong> manera individual.<br />
- Nueva información obtenida <strong>de</strong> las<br />
nuevas mediciones.<br />
- Equipo <strong>de</strong> cómputo.