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Principe n°6: L'alphabétisation populaire vise à faire connaître et recon naître les réalités et les savoirs des milieux populaires. Principe n° 7: L'alphabétisation populaire implique la conscientisation : une prise de conscience collective des différentes réalités de la société, le développement d'une analyse critique et politique, le passage à l'action dans un objectif de trans formation sociale. Principe n° 8 : L'alphabétisation populaire suscite une prise en charge collective du milieu dans une perspective de transforma tion sociale. Principe n°9: L'alphabétisation populaire défend les droits des person nes analphabètes. Principe n°10: L'alphabétisation populaire sensibilise la société aux réali tés liées à la problématique de l'analphabétisme. Principe n° 11 : L'alphabétisation populaire implique l'établissement d'al liances afin que les réalités vécues par les personnes anal phabètes soient intégrées dans un discours plus large. Principe n° 12 : Un groupe populaire d'alphabétisation tient compte des besoins et attentes des personnes analphabètes. Principe n°13: Un groupe populaire d'alphabétisation est autonome sur les plans politique, pédagogique et administratif. Principe n° 14 : Un groupe populaire d'alphabétisation est accessible et actif dans son milieu. Principe n°15 : Un groupe populaire d'alphabétisation a une approche et des structures démocratiques qui favorisent la participa tion de l'ensemble de ses membres. Principe n°16: Un groupe populaire d'alphabétisation offre à ses tra vailleuses et travailleurs des conditions qui reconnaissent la valeur du travail accompli. Principe n° 17 : Un groupe populaire d'alphabétisation applique les principes de l'alphabétisation populaire.
SECTION 3 POUR LA GESTION, COMMENT ON S'Y PREND? Présentation A. Le cycle de la gestion 62 B. Les étapes du processus de planification 63 C. La place de chacune et de chacun dans la planification 65 D. Le processus démocratique 65 Exercices Exercice 1 : Le cycle d'une organisation 69 Exercice 2 : Les 5 étapes du processus de planification 71 Exercice 3 : Les responsabilités des actrices et acteurs d'une organisation 79 Textes Le cycle d'une organisation 85 Les 5 étapes du processus de planification 86 Des conditions favorisant une participation citoyenne et la prise en charge de l'organisme par ses membres 87 Meilleure intégration des participantes et participants dans les prises de décision de l'organisme 89 Quelles sont les conditions essentielles pour que les participantes et les participants prennent plus de place? 92 Le processus démocratique 95
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