04 67 79 15 42 2012-2013 SEMEST - University of Minnesota

à part entière ? Il est à noter que durant le semestre, un exercice d’écriture (la rédaction d’une nouvelle fantastique), est demandé
aux étudiants.
Mardi 10h15 à 12h45 B207 Christophe Graulle
CIVSUD CIVILISATION du Sud 3 CRÉDITS
CIVSUD CIVILIZATION of Southern France
Le cours de Civilisation du Sud a pour objectif de vous faire mieux connaître le sud de la France, et plus particulièrement le
Languedoc, où vous allez vivre quelques mois.
Nous parlerons des grandes étapes de l’histoire de la région, de ses traditions, de sa langue, de sa culture, de sa gastronomie, de
ses diversités géographiques, mais aussi de sa place dans la France moderne, de son développement, de ses ressources et de son
économie.
Les étudiants seront invités à participer activement au cours sous forme de compte rendu de visite, d’enquête auprès des
Français, de recherches sur un thème donné.
Mardi 13h15-15h45 B207 F. Stewart
ECON Economie : La France au cœur de l’UE et d’une économie mondialisée
3 CRÉDITS
ECON Economy : The position of France in the EU and in global economy
L'objectif de ce cours est de permettre une meilleure connaissance de l'économie française, de ses forces et de ses faiblesses, de
sa place au sein de l'Union Européenne et Monétaire, ainsi que de son positionnement dans le mouvement de mondialisation
économique et financier actuel. Ce programme sera divisé en trois grands chapitres (équivalant chacun à 4 semaines).
Le premier chapitre portera sur la présentation et l'analyse de l'environnement socio - économique de la France et permettra de
dresser un tableau en perspective des différents éléments structurels de l'économie Française : Population active, politique
salariale des entreprises, rôle de l'Etat, niveau des échanges extérieurs et balance commerciale, place des marchés financiers,
consommation des ménages...
Le deuxième chapitre portera plus spécialement sur la place de la France dans L'UEM, ce qui permettra ainsi de dresser un bilan
des enjeux et des débats qui sont au cœur des problématiques nationales comme Européenne : Politiques publiques, modèles de
croissance, endettement public, solidarité Européenne, la coordination des politiques budgétaires et monétaires et ses limites
institutionnelles; rôle de l'Euro, politique environnementale de l'Union et ses objectifs...
Le troisième chapitre portera sur la place de la France/ l'UE dans l'économie mondiale, autant en termes économiques que
financiers sur des problématiques récurrentes : rôle de la financiarisation des marchés, le possible retour d'une politique
protectionniste Européenne, la politique industrielle Européenne face aux nouveaux pays émergents, les déséquilibres mondiaux
aux niveaux financiers, énergétiques, environnementaux, les politiques sécuritaires, sanitaires de l'Union et son rôle dans la
réglementation mondiale...
Mercredi 16h45-19h15 B202 T. Villechaise
ARTHIST Histoire de l’Art : du Moderne au contemporain 3 CRÉDITS
ARTHIST Art History : From modern to contemporary art
Approche de l'art moderne et contemporain à travers les grandes figures et les courants les plus marquants de la fin du 19eme au
21eme siècle. Ce cours se fera en alternance avec des visites d'expositions et de collections publiques pour un contact et une
appréciation directe des oeuvres d'art.
Révolution artistique et grands courants de la fin du 19eme et du début du 20eme siècle; Duchamp, Dada et le surréalisme;
Mouvements des années 60 et 70 : Pop art, Art Minimal, Art conceptuel...; Art contemporain: les grandes tendances; Art
contemporain et télévision/vidéo/cinéma.
Ce cours aura lieu en alternance à l’université et dans les musées et centres d’art de Montpellier, Nîmes et Sète, de façon à tirer
le plus de parti des richesses des musées de Montpellier et des environs.
Les billets de train pour Nîmes et Sète seront à la charge des étudiants.
Vendredi 9h15-11h45 B202 P. Perry
INTERN COURS POUR LE STAGE 3 CRÉDITS
INTERNSHIP COURSE
Introducing students to the concept of work and the world of work in France : its particularities and meanings in the French
society. Introducing students to the French institutional system : administration, politics and community services. Theorizing the
internship experience. Institutions, French political parties, school in France, Work contacts, Inequalities and discriminations at
work, Immigration in France, Unions, Social Security, Clubs and charities, Vacation and leisure, Montpellierand hérault work
lanscape. Examen : Participation in class and oral presentation (33%), Final paper and internship evaluation (33%), Final exam
(33%).
Lundi 10h-12h30 BureauMinnesota Mme. Dumas
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