04 67 79 15 42 2012-2013 SEMEST - University of Minnesota

Mardi 12h15-16h15 H225 C Chatelet
TD6 Montage virtuel
Dans la continuité du cours d'introduction aux outils et aux concepts de la création numérique, les élèves suivront une formation
approfondie sur les logiciels nécessaires à la création de leur projet. Différentes techniques et méthodes de travail seront
abordées en mettant toujours en amont le travail de préparation nécessaire à la réalisation d'un projet.
Le but de ce cours est de réaliser un projet (individuel ou collectif) en suivant toutes les étapes de pré-production, production et
post-production.
Mercredi 14h15-18h15 BN2 M. Siabato
E41ASC3 Approfondissement de la pratique (39h) – 3 c
TD1 Le Road-movie
Mardi 11H15-14h15 D06 Mr Gutierrez
TD2 La comédie musicale
Aperçu de la comédie musicale hollywoodienne de 1927 à 2009. Analyse des structures sémantiques et syntaxiques propres au
genre ; Etudes comparées des grands classiques américains et des œuvres contemporaines réalisées à Hollywood et ailleurs.
BIBLIOGRAPHIE
Tzevan Todorov, Introduction à la littérature fantastique, Seuil, 1970.
Hugh Fordin, La Comédie musicale américaine, Paris, Ramsay, 1987.
Rick Altman, La Comédie musicale hollywoodienne, Paris, Armand Colin, 1992.
Raphaëlle Moine, Les genres du cinéma, Paris, Nathan université, 2002.
Patrick Niedo, Histoire de comédies musicale Broadway, Paris, Ipanema, 2010.
Lundi 10h15-13h15 D06A G. Boulangé
TD3 Le film noir
Qu’est ce que le film noir, comment il s’est développé, pourquoi il a disparu et comment il a su se transformer pour renaitre ?
Evolution du genre sur le plan esthétique et thématique, de 1940 à nos jours.
BIBLIOGRAPHIE
- Raymond Borde & Etienne Chaumeton, Panorama du film noir américain, Flammarion, Paris, 1988.
- Patrick Brion, Le Film noir, Editions de la Martinière, Paris, 1992.
- François Guérif, Le Film noir américain, Editions Denoel, Paris, 1999.
- Anne-Françoise Lesuisse, Du film noir au noir, traces figurales dans le cinéma classique hollywoodien, Arts et cinéma, De
Boeck université, Bruxelles, 2001.
- Alan Silver & James Ursini, Les Mille yeux du film noir, Könemann, Cologne, 2000.
Mercredi 17H15-20h15 D09 F. Astruc
TD4 Le cinéma fantastique
Le cours se propose d’aborder les grandes thématiques et esthétiques du cinéma fantastique à partir d’études d’oeuvres
représentatives et emblématiques du genre. Evaluations : travaux écrits/oraux, individuels et collectifs.
BIBLIOGRAPHIE
-Andrevon, Jean-Pierre, Guerre des mondes ! : Invasions martiennes, de Wells à Spielberg, Lyon, Les Moutons électriques,
2009.
-Baudou, Jacques :
La fantasy, Paris, Collection Que sais-je ? (P.U.F), 2005. _
Les grandes thématiques de la science-fiction, Paris, Collection Que sais-je ? (P.U.F), 2003.
- Prédal, René, Le cinéma fantastique, Paris, Seghers, 1970.
-Piton, Jean-Pierre, Le cinéma fantastique, CinémAction n°74, 1995.
- Siclier Jacques, André S. Labarthe, Images de la science-fiction, Paris, Ed. du Cerf, 1958.
-Torres, Sandy, Les temps recomposés des films de science fiction, Presses universitaires de Laval, Paris L’Harmattan, 2004.
Mercredi 17H15-20h15 D09 P. Grignon
E 41AST3 Théorie et histoire du théatre (52h) -4 c
Une brève histoire de la mise en scène depuis 1945
Dans le prolongement du cours du Semestre 3, cet enseignement se propose de réfléchir aux grandes orientations prises par les
metteurs en scène dans la deuxième moitié du 20e siècle, à partir de la nouvelle position d’autorité que leur confère le
développement des théâtres publics au sortir de la Seconde guerre mondiale. Emprise croissante du répertoire, affirmation de la
mise en scène comme geste critique, comme relecture subjective, comme réécriture ou comme composition originale, appel aux
autres arts ou défense d’une ascèse exigeante fondée sur le texte, ce sont ces diverses positions du metteur en scène (et quelques
autres) que nous examinerons afin de dessiner les grandes lignes du paysage artistique dans lequel s’inscrivent les réalisations
d’aujourd’hui.
Les séances de travaux dirigés, consacrées à l’analyse de documents audio-visuels, permettront d’approfondir les instruments
critiques et les méthodes de recherche nécessaires pour l’étude de la scène contemporaine.
BIBLIOGRAPHIE
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