04 67 79 15 42 2012-2013 SEMEST - University of Minnesota

Valery LARBAUD : « Amants, heureux amants… » dans Amants, heureux amants…, Imaginaire Gallimard, p. 113- 156.
Arthur SCHNITZLER,Mademoiselle Else, ed. recommandée Romans et nouvelles, t. II, La Pochothèque, p. 468-531.
Un fascicule comprenant des extraits de Joyce et des textes critiques accompagnera le cours.
Jeudi 11h15-12h45 Amphi H Mme Pouzoulet
TD 1 « Equivalences dramaturgiques et scéniques du monologue intérieur : du théâtre d'August Strindberg au théâtre
contemporain. »
Le monologue intérieur est devenu une forme transgénérique : Il relève certes du genre narratif, mais il a pour potentiel d'excéder
les frontières des genres littéraires. Peut-être faut-il plutôt le considérer comme un genre en soi qui se décline sous différentes
formes, poétiques, romanesques ou dramatiques, comme le montre la pièce de théâtre de Koltès, La nuit juste avant les forêts
(1977), entièrement constituée d'un long monologue.
Au théâtre, le monologue intérieur a joué, comme dans le roman, son rôle libérateur en permettant la plongée dans la psyché et
en faisant apparaître la nécessité de nouvelles techniques et de nouvelles formes.
BIBLIOGRAPHIE
Les extraits étudiés seront distribués en photocopies : on abordera tour à tour le psychothéâtre de Strindberg (pièces de chambre,
pièces pérégrinations...), O'Neill et L'Etrange intermède (1928), Nathalie Sarraute et « l'action dramatique de la sousconversation
», les monologues du théâtre de Beckett, Thomas Bernhard, Valère Novarina, Jean-Luc Lagarce, Bernard-Marie
Koltès...
Lundi 14h15-15H45 H231 F. Thérond
TD 2 « Equivalences dramaturgiques et scéniques du monologue intérieur : du théâtre d'August Strindberg au théâtre
contemporain. »
Le monologue intérieur est devenu une forme transgénérique : Il relève certes du genre narratif, mais il a pour potentiel d'excéder
les frontières des genres littéraires. Peut-être faut-il plutôt le considérer comme un genre en soi qui se décline sous différentes
formes, poétiques, romanesques ou dramatiques, comme le montre la pièce de théâtre de Koltès, La nuit juste avant les forêts
(1977), entièrement constituée d'un long monologue.
Au théâtre, le monologue intérieur a joué, comme dans le roman, son rôle libérateur en permettant la plongée dans la psyché et
en faisant apparaître la nécessité de nouvelles techniques et de nouvelles formes.
BIBLIOGRAPHIE
Les extraits étudiés seront distribués en photocopies : on abordera tour à tour le psychothéâtre de Strindberg (pièces de chambre,
pièces pérégrinations...), O'Neill et L'Etrange intermède (1928), Nathalie Sarraute et « l'action dramatique de la sousconversation
», les monologues du théâtre de Beckett, Thomas Bernhard, Valère Novarina, Jean-Luc Lagarce, Bernard-Marie
Koltès...
Lundi 9h15-10H45 H231 F. Thérond
TD 3 Du dire à se dire: langage intime et polyphonie
Ce TD reviendra sur les apports du monologue intérieur dans le renouvellement de l’écriture Romanesque et du récit
d’introspection abordés en CM en élargissant le champ d’étude à des oeuvres postérieures. Il s’agira notamment d’étudier les
modes de conversation intérieure dans le discours du Moi à travers l’étude d’extraits d’oeuvres de V. Woolf (en particulier Les
Vagues), mais aussi de N. Sarraute et d’I. Bachmann entre autres.
Lundi 9h15-10H45 H230 B. Milz
TD 4 Du dire à se dire: langage intime et polyphonie
Ce TD reviendra sur les apports du monologue intérieur dans le renouvellement de l’écriture Romanesque et du récit
d’introspection abordés en CM en élargissant le champ d’étude à des oeuvres postérieures. Il s’agira notamment d’étudier les
modes de conversation intérieure dans le discours du Moi à travers l’étude d’extraits d’oeuvres de V. Woolf (en particulier Les
Vagues), mais aussi de N. Sarraute et d’I. Bachmann entre autres.
Lundi 10h45-12h15 H230 B. Milz
LICENCE 2
E41LTM3 Histoire Littéraire et culture générale (65h) – 5 c
CM1 Histoire littéraire du 16eme siècle
Le renouveau poétique au XVIe siècle
Au milieu du XVIe siècle, un groupe de jeunes poètes affirme haut et fort la volonté d’ouvrir la voie à une nouvelle poésie
française, régénérée grâce à la redécouverte de la culture gréco-latine. En étudiant non seulement les Arts poétiques mais aussi
les oeuvres qui illustrent cette ambition (Du Bellay, Ronsard...) on verra comment les débats autour de la définition de la poésie
ou de la mission du poète peuvent caractériser les évolutions et les contradictions de la Renaissance.
BIBLIOGRAPHIE
- Anthologie de la poésie française du XVIe siècle, éd. J. Céard et L.-G. Tin, Poésie/Gallimard, 2005.
- Dictionnaire des lettres françaises. Le XVIe siècle. La Pochothèque, 2001.
- F. Goyet (éd.), Traités de poétique et de rhétorique de la Renaissance, Paris, Le livre de poche, 1990.
- G. Gros et M.-M. Fragonard, Les formes poétiques du Moyen Age à la Renaissance, Nathan Université, 1995.
- M.-M. Fragonard et C. Nédelec, Histoire de la poésie, du XVIe au XVIIIe siècle, Paris, PUF, 2010.
- I. Pantin, La poésie du XVIe siècle, Rosny, Bréal, 2003.
Mercredi 11h15-12h45 Amphi D E. Berriot-Salvadore
ET
CM2 Culture Littéraire générale
18eme, 19eme et 20eme siècle. Ce cours, qui aura lieu sur l’ensemble des deux semestres, proposera un parcours allant du
Moyen Âge au XX e siècle, à raison de quatre séances par siècle. Le 2 er semestre sera consacré au 18eme, 19eme et 20eme siècles
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