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04 67 79 15 42 2012-2013 SEMEST - University of Minnesota

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MUSIQUE<br />

MUSIC<br />

Il est conseillé de posséder une formation musicale de base portant sur le<br />

solfège oral et écrit, la théorie, l’histoire de la musique, la pratique<br />

instrumentale et vocale.<br />

LICENCE 1<br />

E21MU3 Ecriture, Formation musicale, Commentaire d’écoute(58h) – 4,5 c<br />

Ecriture. Accords 6/4, modulation au tons voisins et marches harmoniques<br />

Examen : contrôle continu (écrit).<br />

Groupe 1 Lundi <strong>15</strong>h45-17h<strong>15</strong> D<strong>04</strong>A L. Borras<br />

Groupe 2 Lundi 14h-<strong>15</strong>h30 D<strong>04</strong>A L. Borras<br />

Groupe 3 Mardi 16h-17h30 Préfa 6 L. Borras<br />

Formation musicale. Solfège écrit et oral. Dictée de rythme à 2 voix et accords de 7eme de Vte avec les renversement<br />

Examen : contrôle continu.<br />

Groupe 1 Lundi 14h-<strong>15</strong>h30 Préfa 6 M. Garcia<br />

Groupe 2 Lundi <strong>15</strong>h45-17h<strong>15</strong> Préfa6 M. Garcia<br />

Groupe 3 Mardi 14h30-16h D0<strong>04</strong>A M. Garcia<br />

Commentaire d’écoute. Former à l’intelligence des oeuvres, étude des formes des différents types d’écriture instrumentale, des<br />

structures mélodiques et harmoniques, plan tonal, initiation au commentaire d’écoute.<br />

Evaluation en contrôle continu<br />

Gr1 Lundi 8h45-10h<strong>15</strong> D026 M. Garcia<br />

Gr2 Lundi 10h<strong>15</strong>-11h45 D026 M. Garcia<br />

Gr3 Lundi 11h45-13h<strong>15</strong> D026 M. Garcia<br />

E22MU3 Pratiques artistiques : Chœur et Pratiques musicales (78h) – 6 c<br />

- Chœur (Obligatoire)<br />

Pratique du chant en formation musicale chorale, étude d’œuvre a capella et accompagnées en vue d’exécutions publiques.<br />

Examen : contrôle continu (assiduité, passages en octuors) + oral en fin de semestre.<br />

Jeudi 13h<strong>15</strong>0-14h45 D026 P. Baudry<br />

- Pratiques musicales collectives ou individuelles<br />

Pratique collective :<br />

Musique de Chambre.<br />

CONSTITUTION DES ENSEMBLES<br />

Afin de constituer les ensembles de musique de chambre, une audition sera organisée en début d’année universitaire. Chaque<br />

étudiant interprètera une oeuvre de son choix, si possible avec un accompagnateur.<br />

Cette audition n’a pas pour objet de choisir les meilleurs instrumentistes parmi les candidats, mais d’évaluer le niveau de chacun<br />

de façon à ce qu’il puisse être créé des formations permettant de répondre aux critères suivants :<br />

Toucher le plus grand nombre d’étudiants.<br />

Créer des ensembles dont le niveau est homogène.<br />

Trouver le répertoire approprié.<br />

Il est possible aux étudiants désirant se regrouper par affinité de proposer une formation. Il en va de même pour les ensembles<br />

déjà constitués.<br />

Il suffira aux étudiants déjà inscrits les années précédentes à ce cours de se présenter à l’audition afin de remplir leur formulaire<br />

d’inscription.<br />

Chaque formation est établie pour l’année. Le nombre d’oeuvres abordées variera en fonction de leur difficulté et du travail<br />

fourni par les musiciens.<br />

_ ORGANISATION DES COURS<br />

Les cours auront lieu le mercredi après-midi de 14h30 à 19h00. Chaque ensemble suivra un cours d’une heure environ, un<br />

mercredi sur deux, ce afin d’assimiler et de travailler en groupe et individuellement les oeuvres abordées. L’emploi du temps est<br />

fixé en tenant compte le plus possible des activités de chacun.<br />

_ PROCEDURE D’EXAMENS<br />

La notation des étudiants inscrits en cours de musique de chambre est le résultat de la moyenne d’une note de contrôle continu et<br />

de deux notes obtenues au cours d’une exécution en fin de semestre devant un jury composé d’enseignants du département<br />

Musique ( ces exécutions ont lieu généralement en salle DO26 et sont ouvertes au public).<br />

Précision sur la note de contrôle continu.<br />

Il va de soi que l’assiduité au cours est indispensable, non seulement pour l’étudiant lui-même, mais également pour la formation<br />

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