Modélisation du processus de pilotage d'un atelier - Les thèses en ...
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Partie III : Simulation <strong>en</strong> ligne couplée à l’exécution<br />
comme un outil <strong>de</strong> <strong>pilotage</strong>, le MES ne dispose pas <strong>de</strong> fonction <strong>de</strong> simulation <strong>de</strong>stinées à<br />
l’ai<strong>de</strong> à la décision. Si les informations fournies par le MES permett<strong>en</strong>t au déci<strong>de</strong>ur <strong>de</strong><br />
constater <strong>en</strong> temps réel l’apparition d’événem<strong>en</strong>ts critiques et donc <strong>de</strong> pr<strong>en</strong>dre <strong>de</strong>s décisions<br />
<strong>de</strong> correction, aucune fonction ne permet <strong>de</strong> vérifier la pertin<strong>en</strong>ce <strong>de</strong> la décision ret<strong>en</strong>ue.<br />
Comme cela a été montré dans les chapitres précé<strong>de</strong>nts, la simulation <strong>en</strong> phase d’exécution <strong>de</strong><br />
la pro<strong>du</strong>ction permet d’évaluer différ<strong>en</strong>tes décisions possibles <strong>en</strong> réalisant plusieurs scénarios<br />
<strong>de</strong> la simulation avant d’agir sur le système <strong>de</strong> pro<strong>du</strong>ction réel. Nous proposons donc <strong>de</strong><br />
coupler ces <strong>de</strong>ux outils <strong>en</strong> ajoutant au MES une nouvelle fonction <strong>de</strong> simulation pour l’ai<strong>de</strong> à<br />
la décision dans le <strong>processus</strong> <strong>de</strong> <strong>pilotage</strong>. Dans la Figure III.26, nous montrons l’utilisation<br />
<strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux outils.<br />
Figure III.26 : couplage <strong>en</strong>tre MES et simulation <strong>en</strong> ligne<br />
III.5.1. État <strong>de</strong> l’art <strong>de</strong> la simulation couplée à l’exécution pour le <strong>pilotage</strong> d’<strong>atelier</strong><br />
Dans les différ<strong>en</strong>ts travaux <strong>de</strong> couplage pour le <strong>pilotage</strong>, les auteurs prés<strong>en</strong>t<strong>en</strong>t plusieurs<br />
solutions <strong>de</strong> systèmes composés d’outils <strong>de</strong> simulation, <strong>de</strong> supervision, d’exécution <strong>de</strong> la<br />
pro<strong>du</strong>ction, <strong>de</strong> systèmes d’acquisition <strong>de</strong>s données, <strong>de</strong> bases <strong>de</strong> données, d’émulateur <strong>du</strong><br />
système physique, etc. Ils montr<strong>en</strong>t les principes et les difficultés <strong>de</strong> mise <strong>en</strong> œuvre d’un tel<br />
système et l’intérêt d’avoir un li<strong>en</strong> direct <strong>en</strong>tre modèle et <strong>processus</strong> réel <strong>de</strong> pro<strong>du</strong>ction.<br />
La métho<strong>de</strong> ETS Ev<strong>en</strong>t-Time Synchronization est prés<strong>en</strong>tée par [Manivannan et Banks,<br />
1991] pour résoudre les problèmes <strong>de</strong> <strong>pilotage</strong> <strong>en</strong> ligne. Cette métho<strong>de</strong> permet d’avoir un<br />
modèle <strong>de</strong> simulation avec le même comportem<strong>en</strong>t et la même complexité que le système réel<br />
pour permettre le <strong>pilotage</strong> <strong>en</strong> ligne face aux événem<strong>en</strong>ts. Elle synchronise les événem<strong>en</strong>ts et<br />
ajuste leur temps associé <strong>en</strong>tre le modèle et l’<strong>atelier</strong>. La connexion d’un système d’acquisition<br />
<strong>de</strong> données avec un émulateur permet <strong>de</strong> collecter l’état et la performance mesurée <strong>de</strong> système<br />
émulé. Cep<strong>en</strong>dant, cette application ne montre pas les relations <strong>en</strong>tre les différ<strong>en</strong>ts types<br />
d’événem<strong>en</strong>ts sur les <strong>en</strong>tités, ressources et activités.<br />
[Tayanithi et al., 1992] propos<strong>en</strong>t une nouvelle architecture appelée KBOLS Knowledge<br />
Based On Line Simulation ou simulation <strong>en</strong> ligne à base <strong>de</strong> connaissances afin d’obt<strong>en</strong>ir une<br />
meilleure pro<strong>du</strong>ctivité et <strong>de</strong> minimiser les interruptions. Ce travail pr<strong>en</strong>d <strong>en</strong> compte seulem<strong>en</strong>t<br />
<strong>de</strong>ux types d'interruptions : les pannes machine et les comman<strong>de</strong>s urg<strong>en</strong>tes ; il ne considère<br />
pas les événem<strong>en</strong>ts critiques avant l'arrivée <strong>de</strong>s perturbations. Tout d'abord, la simulation <strong>en</strong><br />
ligne est utilisée avec les données courantes pour analyser les effets <strong>de</strong>s interruptions. Ensuite,<br />
une base <strong>de</strong> connaissances est utilisée pour le traitem<strong>en</strong>t <strong>de</strong>s interruptions. Pour finir, un<br />
émulateur <strong>du</strong> système physique permet <strong>de</strong> vérifier les résultats avant l'application sur le<br />
système réel. La principale difficulté est le temps <strong>de</strong> réponse <strong>en</strong>tre la modification <strong>de</strong> la<br />
décision <strong>du</strong> <strong>pilotage</strong> et l’exécution <strong>du</strong> <strong>pilotage</strong> actuel. Cet article est l’un <strong>de</strong>s papiers les plus<br />
complets sur la simulation <strong>en</strong> ligne. Pourtant, les auteurs n’expliqu<strong>en</strong>t pas <strong>en</strong> détail le<br />
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