Redaction_ apres_COREAMR - DRIAAF Ile-de-France - Ministère ...
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Orientation n°1 : Soutenir une alimentation <strong>de</strong> qualité pour tous<br />
Fiche action n°3 (2.1.3)<br />
Action n°3<br />
Descriptif <strong>de</strong> l'action<br />
Pilote(s)<br />
Soutenir les projets éducatifs sur l’alimentation, en particulier à<br />
<strong>de</strong>stination <strong>de</strong>s jeunes<br />
• Réaffirmer la place <strong>de</strong> l’enseignement sur la thématique <strong>de</strong> l’alimentation dans le cadre<br />
scolaire et en développant <strong>de</strong>s programmes éducatifs (comme le module « du champ à<br />
l’assiette »)<br />
• Valoriser les produits bruts et le lien alimentation/territoire<br />
• Soutenir les autres actions d’éducation alimentaire dans le cadre scolaire et<br />
périscolaire et notamment en restauration scolaire<br />
Exemples : un fruit pour la récré, bien manger dans ma petite cantine, les classes du<br />
goût…<br />
• <strong>DRIAAF</strong><br />
• Education nationale<br />
Principaux partenaires<br />
• Interprofessions<br />
• Associations<br />
• Bergerie Nationale<br />
• CERVIA<br />
• Chambres d’agriculture<br />
• Parcs naturels régionaux<br />
• Education nationale<br />
• Collectivités territoriales (écoles, CCAS…)<br />
Politiques publiques sur<br />
lesquelles s’appuyer<br />
Dispositifs mobilisables<br />
• LMAP<br />
• PNA – PRALIM<br />
• PNNS<br />
• Agenda 21 Régional<br />
• PNA<br />
• PNNS<br />
• Pôles accessibilité<br />
• Plan bio Etat- Région 2009- 2013<br />
• Dispositifs Ecolycées<br />
Calendrier <strong>de</strong> mise en oeuvre<br />
En continu <strong>de</strong>puis 2009 pour la <strong>DRIAAF</strong>, avec reconduction annuelle<br />
Conditions <strong>de</strong> réussite<br />
Participation renforcée <strong>de</strong>s collectivités aux actions<br />
Mise en place d’outils <strong>de</strong> mutualisation <strong>de</strong>s financements<br />
Indicateurs <strong>de</strong> suivi et <strong>de</strong><br />
résultat<br />
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