Redaction_ apres_COREAMR - DRIAAF Ile-de-France - Ministère ...

Orientation 1 : Adapter les formations initiales et continues à l’évolution des
besoins de compétences pour les chefs d’entreprise et les salariés des filières
agricoles et alimentaires
Fiche action n°2 (4.1.2)
Action n°2
Descriptif de l'action
Pilote(s)
Principaux partenaires
Accompagner l’évolution des compétences des chefs d’exploitations
agricoles dans leurs projets et dans la mise en œuvre de nouvelles
techniques
- Établir un diagnostic des compétences nécessaires en Île-de-France pour :
- accompagner les exploitants sur la manière d’améliorer leurs revenus
- accompagner les exploitants sur les changements de pratiques agricoles permettant
d’améliorer leur compétitivité, de limiter la consommation énergétique et d’aller vers une plus
grande préservation des ressources naturelles (eau, potentiel agronomique, air …)
- accompagner les chefs d’exploitations qui se diversifient : communication, relation avec la
clientèle pour les circuits courts et le tourisme, règles sanitaires pour les activités de
transformation à la ferme, gestion du personnel…
- accompagner les exploitations désirant atteindre l’autonomie énergétique (encourager les
études pour l’éolien, le solaire, la méthanisation, la biomasse)
- Faire évoluer les formations existantes ou mettre en place de nouvelles formations pour répondre
à ces besoins de compétences
- Favoriser le rapprochement des secteurs de la recherche avec les centres de diffusion vers les
agriculteurs
- Favoriser la remontée des problématiques rencontrées par les agriculteurs vers les centres de
recherche
- Favoriser l'expérimentation en matière d'agriculture durable et les échanges de savoirs et de
pratiques
- Faciliter les échanges techniques entre agriculteurs en matière d'agriculture durable
DRIAAF
DDT
DIRECCTE
Conseil régional
Conseils généraux
VIVEA
chambres d’agriculture et syndicats agricoles, notamment JA
EPLEFPA et établissements privés
Instituts de recherche
AgroParistech
ADEME
AESN et DRIEE
Etablissements d’enseignement agricole
Plan Bio Etat- Région 2009-2013
Projet régional de l’Enseignement Agricole (en cours)
Politiques publiques sur
SRCAE
lesquelles s’appuyer
Politique de développement rural
Ecophyto 2018
Dispositifs mobilisables
Calendrier de mise en
2012-2020
oeuvre
DRIAAF, DDT, conseils régional et conseils généraux
Dispositifs 111 A et B « formations professionnelles et actions d’information, mesure 331 « formation et
information des actifs du monde rural dans les domaines de l’axe 3 », dans le cadre éventuellement de la
prochaine programmation de développement rural car non mobilisable pour 2007-2013
Mesure PREVAIR pour les investissements relatifs à la méthanisation, l’éolien, le solaire (financement des
études), la diversification
Mesure 214 relative aux mesures agro-environnementales
Plan de formation VIVEA
Plan cadre CG 78
Conditions de réussite
Mieux informer sur les possibilités de financement par le FEADER de la diversification vers les
énergies renouvelables, la transformation à la ferme et les circuits-courts
Sensibiliser les élus locaux sur ces thématiques
Faciliter l’accès aux aides aux investissements pour la prochaine programmation de développement
rural 2014-2020
Veiller à l’actualisation des compétences des formateurs de l’enseignement agricole
Nombre de stages de formation continue et informations réalisées par an
Indicateurs de suivi et de
Nombre d’études financées par an
résultat
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