Matematika 1. Módszertani ajánlások, második félév - Műszaki ...

Gy. 160/3–5., 162/1–3. feladat: A számolási rutint fejlesztő, fokozatosan nehezedő feladatsor.A tanulók tudatosan alkalmazzák a műveletek közti kapcsolatokat és a műveletektulajdonságait.Gy. 160/3. megoldása:19 19 19 1915 11 19 1419 18 13 1317 15 16 19Gy. 160/4. megoldása:14 6 15 97 6 6 1719 2 6 96 1 9 7Gy. 160/5. megoldása:9 11 7 619 13 9 149 8 7 2018 19 13 19Gy. 162/1. megoldása:10+9=19 19–10=9 20–1=19 19+1=209+10=19 19–9=10 20–19=1 1+19=2010 + 9 =19 19–9 =10 20–1 =19 1+19 =20Gy. 162/2. megoldása:10 19 1 1919 9 20 1910 19 18 209 10 9 20Gy. 162/3. megoldása:15 19 7 1219 11 7 614 20 19 712 13 8 1417 12 3 14Gy. 161/1. feladat: Sorozatok folytatása megadott szabály alapján.+3 +3 + 3 + 3 + 31 4 7 1 0 1 3 1 6A középső sorozat sokféleképpen folytatható, például:+ 3 + 3 +3 +3 + 34 7 1 0 1 3 1 6 1 9Scherlein–Hajdu–Köves–Novák: Matematika 1. ProgramMűszaki Könyvkiadó, Budapest 2008229