Matematika 1. Módszertani ajánlások, második félév - Műszaki ...
Matematika 1. Módszertani ajánlások, második félév - Műszaki ...
Matematika 1. Módszertani ajánlások, második félév - Műszaki ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Tk. 146/<strong>1.</strong> feladat: Figyeljük meg, mikor lesz páros, mikor páratlan szám az eredmény.Tk. 146/2. feladat: A „valamennyivel több”, „valamennyivel kevesebb” relációk kapcsolataaz összeadással, kivonással, az eredmény megkeresése a számegyenesen.Tk. 146/3. feladat: A számolási rutin fejlesztésére szánt játékos feladat.Tk. 147/<strong>1.</strong> feladat: A pénzhasználat gyakorlása a szöveges feladat megoldása során.Próbáljanak a tanulók ahhoz az egyenlethez is szöveget fogalmazni, amely nem tartozikehhez a feladathoz. Így fejleszthető a szövegértő-képesség és a műveletfogalom.19–9–3=xx =7FtA szöveghez tartozó egyenlet:19 – 9 – 3 = x9+3+x =199+3=19–xScherlein–Hajdu–Köves–Novák: <strong>Matematika</strong> <strong>1.</strong> ProgramMűszaki Könyvkiadó, Budapest 2008227