Libretto - Dicoseunpo.it

Wagner: Die Meistersinger von Nürnberg - atto primo
WALTHER
Consigliatemi bene voi!
DAVID
Signor mio! l’investitura di maestro cantore
non si guadagna in un giorno.
Il più grande maestro di Norimberga
m’insegna l’arte: Hans Sachs;
già da un anno intero m’ammaestra
per farmi salire a scolaro.
Arte calzolaia e arte poetica,
le apprendo entrambe insieme:
se ho steso liscio il cuoio,
imparo a dire vocale e consonante;
se incero il filo ben sottile e rigido,
ben comprendo ciò che va in rima;
brandendo la lèsina,
nel punto il punteruolo,
cosa sia sordo, cosa sonoro,
cosa misura e numero, –
la forma nel grembiale –
cosa lungo, cosa breve,
cosa forte, cosa debole,
chiaro o cieco,
cosa orfani, cosa bachi,
cosa sillabe appiccicate,
cosa pause, cosa chicchi,
fiori e spine, tutto imparai
con cura e attenzione:
ma dove credete ch’io sia arrivato?
WALTHER
Certo, a fare un ottimo paio di scarpe?
DAVID
Sì, per questo ci vuole un bel pezzo!
Un «bar» ha molti membri e parti;
chi troverebbe mai sulle prime la giusta regola,
e la corretta cucitura,
e il filo adatto
per risuolare il «bar»
con «strofe» ben adattate?
E solo allora viene l’«epodo»;
sì che non sia breve, e non troppo lungo,
e non contenga alcuna rima
che già si trovi nella strofa. –
Chi nota, sa e conosce tutto questo,
non viene però chiamato ancora maestro.
WALTHER
Dio m’aiuti! Diventerò dunque calzolaio? –
Introducimi piuttosto nell’arte del canto.
10
WALTHER
Rathet mir gut!
DAVID
Mein Herr! der Singer Meister-Schlag
gewinnt sich nicht in einem Tag.
In Nüremberg der grösste Meister,
mich lehrt die Kunst Hans Sachs;
schon voll ein Jahr mich unterweis’t er,
dass ich als Schüler wachs’.
Schuhmacherei und Poeterei,
die lern’ ich da all einerlei:
hab’ ich das Leder glatt geschlagen,
lern’ ich Vocal und Consonanz sagen;
wichst’ ich den Draht gar fein und steif,
was sich da reimt, ich wohl begreif’;
den Pfriemen schwingend,
im Stich die Ahl’,
was stumpf, was klingend,
was Mass und Zahl, –
den Leisten im Schurz –
was lang, was kurz,
was hart, was lind,
hell oder blind,
was Waisen, was Mylben,
was Kleb-Sylben,
was Pausen, was Körner,
Blumen und Dörner,
das Alles lernt’ ich mit Sorg’ und Acht:
wie weit nun, meint ihr, dass ich’s gebracht?
WALTHER
Wohl zu ‘nem Paar recht guter Schuh’?
DAVID
Ja, dahin hat’s noch lange Ruh’!
Ein «Bar» hat manch Gesätz und Gebänd’;
wer da gleich die rechte Regel fänd’,
die richt’ge Naht,
und den rechten Draht,
mit gutgefügten «Stollen»,
den Bar recht zu versohlen.
Und dann erst kommt der «Abgesang»;
dass er nicht kurz, und nicht zu lang,
und auch keinen Reim enthält,
der schon im Stollen gestellt. –
Wer Alles das merkt, weiss und kennt,
wird doch immer noch nicht Meister genennt.
WALTHER
Hilf Gott! Will ich denn Schuster sein? –
in die Singkunst lieber führ’ mich ein.