Pobreza e Patrimônio - Avsi

24 •POBREZA E PATRIMÔNIOsociedade civil possam medir a qualidade do próprio serviço e melhorar aprestação do mesmo;¬ uma forma concreta de garantir o acesso aos serviços é aquela de financiar epromover serviços de utilidade pública voltados à população mais vulnerávelou de criar também as condições econômicas, para que os mais pobrespossam efetivamente ter acessibilidade aos serviços existentes.O Programa Bolsa-Escola, por exemplo, associa elementos de redistribuiçãode renda à garantia de acesso aos serviços.A Bolsa Escola é superior aos programas de renda mínima porqueintegra de forma estratégica a complementação de renda ao acessouniversal à educação, bem como combate a evasão escolar. Osbeneficiários são crianças de famílias muito pobres, que, sem a bolsamensal, evadiriam do sistema escolar, mantendo a mesma baixaescolaridade dos pais e, consequentemente, no futuro, ingressariam nomercado de trabalho, na melhor das hipóteses, nas mesmas condiçõesda maioria de suas famílias. A lógica é elevar o grau de escolaridadedas crianças para aumentar e mesmo equilibrar as oportunidades. ABolsa -Escola consiste em repassar um recurso mensal para as famíliasexcluídas desde que todos os filhos em idade escolar frequentem pelomenos 90% dos dias letivos (Aguiar e Araújo, 2002, p. 34-35).Ao contrário, em um outro programa chamado “Apoio à Distância”, a AVSIcoloca, através de depósito de uma cota mensal, uma família em contato comuma criança ou adolescente que vive em situação de risco social para garantir oseu percurso educativo. O resultado das 4.000 adesões, no Brasil, é destinadotrimestralmente a 30 centros educativos no profit que atendem em várias cidadesbrasileiras as crianças que recebem este sustento. Os fundos são transformadosem benefícios diretos no âmbito da educação. Escolhe-se, deste modo,reforçar os serviços de utilidade pública, os quais são dirigidos unicamente àcomunidade vulnerável.Em ambos os casos, vê-se como o problema da qualidade dos serviços,mais do que o acesso a eles, torna-se um elemento indispensável para reduzirefetivamente as condições de vulnerabilidade das pessoas: este é um elementoque merece particular atenção para não aumentar ainda mais a desigualdadeexistente.Até agora nos limitamos a examinar, de fora, a situação de vida dos maispobres procurando identificar as dimensões das causas do fenômeno. Contudo oexemplo de dona Efigênia (mencionado no início desta apresentação) pode nosajudar a aumentar a nossa percepção da situação de pobreza. A seu modo, dona