Pobreza e Patrimônio - Avsi

O PLANALTO II E O PROJETO DE FORTALECIMENTO DA COMUNIDADE • 77GRAU DE ESCOLARIDADECategorias 1999 2002 Fator de MobilidadeInterna %Analfabeto 10,5% 6,3%Alfabetizado 6,7% 8,2% -15,7%Subtotal 17,2% 14,5%1º Grau Completo 5,51% 7,1%1º Grau Incompleto 63,98% 46,1% -23,45%Subtotal 69,49% 53,2%2º Grau Completo 2,54% 8,8%2º Grau Incompleto 2,97% 8,2% +208%Subtotal 5,51% 17%Fonte: pesquisa amostral realizada em Dezembro de 2002 – AVSI/ CDMAinda neste setor, constatamos que atividades de recuperação escolar esupletivo contribuíram com os alunos na superação do atraso escolar, o quemelhorou o índice de freqüência às aulas, diminuiu o número de abandonoescolar e melhorou o desempenho, segundo depoimento das professoras. Foirealizado, com 446 alunos, um diagnóstico que revelou o nível da representaçãosocial da escola, segundo esses alunos, visando conhecer suas principais dificuldadese recursos no que se refere à vida escolar. Este diagnóstico possibilitou oconhecimento da realidade educativa, a partir dos próprios alunos, o que permitiua prática de atividades, como o concurso de redação, que ajudaram a enfrentarmelhor aquelas necessidades identificadas. O concurso de redação “Meubairro cada dia melhor” mobilizou 561 alunos e contribuiu para que estes resgatassemo valor do bairro e se empenhassem na construção das redações. Istomotivou a melhoria no aprendizado da escrita e de outros conteúdos pedagógicosrelevantes.Aos adultos foi oferecido o curso de alfabetização, através do qual 71%dos alunos inscritos concluíram esta etapa escolar. Foram realizadas visitas,orientações e oficinas a 82 famílias de alunos e foi reforçada também a importânciana participação na Escola de Pais.