11.09.2013 Views

Competentiebehoeften en opleiding in de voedingsnijverheid - IPV

Competentiebehoeften en opleiding in de voedingsnijverheid - IPV

Competentiebehoeften en opleiding in de voedingsnijverheid - IPV

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

word<strong>en</strong> aan e<strong>en</strong> IBO waardoor <strong>de</strong> jonger<strong>en</strong> ook reeds e<strong>en</strong> loon krijgt uitbetaald gelijkaardig<br />

aan het toekomstige loon.<br />

Opleid<strong>in</strong>g voor nieuwe operator<strong>en</strong><br />

De productiecoörd<strong>in</strong>ator <strong>in</strong> bedrijf B uit <strong>de</strong> sector van <strong>de</strong> berei<strong>de</strong> maaltijd<strong>en</strong> stel<strong>de</strong> onlangs e<strong>en</strong><br />

nieuw <strong>opleid<strong>in</strong>g</strong>splan voor nieuwe operators op. De <strong>opleid<strong>in</strong>g</strong> is <strong>de</strong>els theoretisch, <strong>de</strong>els on the<br />

job <strong>en</strong> wordt ver<strong>de</strong>r on<strong>de</strong>rsteund met <strong>in</strong>structieboekjes bij <strong>de</strong> gerecht<strong>en</strong>. De nieuwe operator<strong>en</strong><br />

krijg<strong>en</strong> e<strong>en</strong> bun<strong>de</strong>l theoretische <strong>in</strong>formatie <strong>en</strong> <strong>in</strong>formatie over <strong>de</strong> organisatie <strong>en</strong> structuur van het<br />

bedrijf. De productiecoörd<strong>in</strong>ator verschaft uitleg gedur<strong>en</strong><strong>de</strong> twee wek<strong>en</strong>. Er word<strong>en</strong> vijf dag<strong>en</strong> <strong>in</strong><br />

het bijzon<strong>de</strong>r besteed aan <strong>en</strong>kele praktische aspect<strong>en</strong> zoals het gebruik van doseerpomp<strong>en</strong>.<br />

Vervolg<strong>en</strong>s word<strong>en</strong> <strong>de</strong> nieuwel<strong>in</strong>g<strong>en</strong> bij e<strong>en</strong> operator geplaatst om het werk ver<strong>de</strong>r on the job te<br />

ler<strong>en</strong>. Pas daarna mog<strong>en</strong> <strong>de</strong> nieuwe operator<strong>en</strong> zelfstandig aan e<strong>en</strong> lijn werk<strong>en</strong>.<br />

On<strong>de</strong>rsteun<strong>in</strong>g van werkplekler<strong>en</strong><br />

In zuivelbedrijf E v<strong>in</strong>dt <strong>de</strong> <strong>opleid<strong>in</strong>g</strong>sverantwoor<strong>de</strong>lijke <strong>de</strong> theoretische bagage van <strong>de</strong><br />

productieoperator<strong>en</strong> voor <strong>de</strong> omstell<strong>in</strong>g van mach<strong>in</strong>es voldo<strong>en</strong><strong>de</strong>. Toch ervaart het bedrijf<br />

dat <strong>de</strong> k<strong>en</strong>nis <strong>in</strong> <strong>de</strong> praktijk niet altijd op <strong>de</strong>zelf<strong>de</strong> manier wordt toegepast zoals verwacht.<br />

Wanneer e<strong>en</strong> fruitzuiveldrank met e<strong>en</strong> an<strong>de</strong>re smaak moet word<strong>en</strong> geproduceerd, voer<strong>en</strong><br />

niet alle operator<strong>en</strong> <strong>de</strong> omstell<strong>in</strong>g van <strong>de</strong> mach<strong>in</strong>es op <strong>de</strong>zelf<strong>de</strong> manier door met productie-<br />

<strong>en</strong> tijdverlies tot gevolg. Voldo<strong>en</strong><strong>de</strong> uitleg <strong>en</strong> werk<strong>in</strong>structies volstaan niet. Het bedrijf zoekt<br />

naar method<strong>en</strong> om het werkplekler<strong>en</strong> te on<strong>de</strong>rsteun<strong>en</strong>, bijvoorbeeld met het gebruik van<br />

vi<strong>de</strong>obeeld<strong>en</strong> gemaakt aan <strong>de</strong> werkpost<strong>en</strong>. Daarnaast zou ook <strong>de</strong> operator die <strong>de</strong> beste<br />

aanpak heeft (‘best practice’), zijn collega’s misschi<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> op weg help<strong>en</strong>. Het bedrijf<br />

overweegt ook om ie<strong>de</strong>re week één specifiek on<strong>de</strong>rwerp meer on<strong>de</strong>r <strong>de</strong> aandacht van het<br />

team te br<strong>en</strong>g<strong>en</strong>.<br />

“Tra<strong>in</strong> the tra<strong>in</strong>er”-metho<strong>de</strong> voor <strong>opleid<strong>in</strong>g</strong> <strong>in</strong> ERP <strong>in</strong> zuivelbedrijf C<br />

In zuivelbedrijf C werd <strong>de</strong> "tra<strong>in</strong> the tra<strong>in</strong>er"-metho<strong>de</strong> toegepast om het Enterprise<br />

Resource Plann<strong>in</strong>g-pakket te <strong>in</strong>troducer<strong>en</strong>. Eerst was er e<strong>en</strong> “tra<strong>in</strong> the tra<strong>in</strong>er”-<strong>opleid<strong>in</strong>g</strong><br />

voor <strong>de</strong> productiemanager <strong>en</strong> productieassist<strong>en</strong>t<strong>en</strong>, die vervolg<strong>en</strong>s <strong>de</strong> ploeglei<strong>de</strong>rs<br />

klassikaal <strong>in</strong> kle<strong>in</strong>e groepjes opleid<strong>en</strong>. Zij zull<strong>en</strong> op hun beurt <strong>de</strong> voormann<strong>en</strong> <strong>en</strong> later <strong>de</strong><br />

operators <strong>in</strong> verband met <strong>de</strong> toepass<strong>in</strong>g van het ERP-pakket opleid<strong>en</strong>.<br />

90

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!