Burgerschapsvorming en de maatschappijvakken - Landelijk ...
Burgerschapsvorming en de maatschappijvakken - Landelijk ...
Burgerschapsvorming en de maatschappijvakken - Landelijk ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
4.3 Wereldburgerschapson<strong>de</strong>rwijs bij aardrijkskun<strong>de</strong><br />
Leerling<strong>en</strong> nem<strong>en</strong> verschill<strong>en</strong><strong>de</strong> <strong>en</strong>ergiebronn<strong>en</strong> on<strong>de</strong>r <strong>de</strong> loep <strong>en</strong> ler<strong>en</strong> zo<br />
over het <strong>en</strong>ergievraagstuk. De lokale <strong>en</strong> mondiale maatschappelijke<br />
discussie over <strong>en</strong>ergie wordt vanuit verschill<strong>en</strong><strong>de</strong> gezichtspunt<strong>en</strong> gevoerd.<br />
Voor- <strong>en</strong> teg<strong>en</strong>stan<strong>de</strong>rs van het gebruik van verschill<strong>en</strong><strong>de</strong> <strong>en</strong>ergiebronn<strong>en</strong><br />
kom<strong>en</strong> aan het woord. Ook wordt hel<strong>de</strong>r dat m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> vanuit verschill<strong>en</strong><strong>de</strong><br />
motivaties e<strong>en</strong>zelf<strong>de</strong> m<strong>en</strong>ing kunn<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong> <strong>en</strong> dat m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> met e<strong>en</strong><br />
verschill<strong>en</strong><strong>de</strong> m<strong>en</strong>ing soms <strong>de</strong>zelf<strong>de</strong> waar<strong>de</strong> prober<strong>en</strong> te bescherm<strong>en</strong>. Aan<br />
<strong>de</strong> hand van het waard<strong>en</strong>kwadrant, ord<strong>en</strong><strong>en</strong> leerling<strong>en</strong> verschill<strong>en</strong><strong>de</strong><br />
perspectiev<strong>en</strong> op het <strong>en</strong>ergievraagstuk. Vervolg<strong>en</strong>s kunn<strong>en</strong> zij zelf <strong>de</strong><br />
conclusies trekk<strong>en</strong>.<br />
Leerdoel<strong>en</strong><br />
Leerling<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> <strong>en</strong>kele voorbeeld<strong>en</strong> van eig<strong>en</strong> <strong>en</strong>ergieverbruik<br />
noem<strong>en</strong>.<br />
Leerling<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> <strong>de</strong> voor- <strong>en</strong> na<strong>de</strong>l<strong>en</strong> van verschill<strong>en</strong><strong>de</strong> vernieuwbare<br />
<strong>en</strong> niet vernieuwbare <strong>en</strong>ergiebronn<strong>en</strong> noem<strong>en</strong>.<br />
Leerling<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> verschill<strong>en</strong><strong>de</strong> perspectiev<strong>en</strong> op het<br />
<strong>en</strong>ergievraagstuk b<strong>en</strong>oem<strong>en</strong> <strong>en</strong> on<strong>de</strong>rbouw<strong>en</strong>.<br />
Leerling<strong>en</strong> herk<strong>en</strong>n<strong>en</strong> <strong>de</strong> verschill<strong>en</strong><strong>de</strong> dim<strong>en</strong>sies (economisch,<br />
ecologisch, politiek, sociaal) in <strong>de</strong> verschill<strong>en</strong><strong>de</strong> zi<strong>en</strong>swijz<strong>en</strong> <strong>en</strong> kunn<strong>en</strong><br />
<strong>de</strong>ze b<strong>en</strong>oem<strong>en</strong>.<br />
Leerling<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> e<strong>en</strong> positie t<strong>en</strong> aanzi<strong>en</strong> van hun toekomstige<br />
<strong>en</strong>ergieverbruik innem<strong>en</strong> of persoonlijke vrag<strong>en</strong> hierover formuler<strong>en</strong>.<br />
Inka<strong>de</strong>ring in burgerschap<br />
Dit thema sluit aan bij <strong>de</strong> volg<strong>en</strong><strong>de</strong> in hoofdstuk 2.4 beschrev<strong>en</strong> aspect<strong>en</strong><br />
van burgerschap: duurzaamheid, wissel<strong>en</strong> van schaalniveau,<br />
multiperspectiviteit, informatie selecter<strong>en</strong>, verwerk<strong>en</strong> <strong>en</strong> weergev<strong>en</strong>, <strong>en</strong><br />
omgaan met complexiteit <strong>en</strong> onzekerheid. De relatie tuss<strong>en</strong> het<br />
<strong>en</strong>ergievraagstuk <strong>en</strong> duurzaamheid is hel<strong>de</strong>r: het gaat om <strong>de</strong> invloed van<br />
het <strong>en</strong>ergievraagstuk op het opgebruik<strong>en</strong> van <strong>de</strong> hulpbronn<strong>en</strong> van <strong>de</strong><br />
wereld. Leerling<strong>en</strong> word<strong>en</strong> uitgedaagd ver<strong>de</strong>r te kijk<strong>en</strong> dan hier <strong>en</strong> nu. Ze<br />
97
Change language