Burgerschapsvorming en de maatschappijvakken - Landelijk ...
Burgerschapsvorming en de maatschappijvakken - Landelijk ...
Burgerschapsvorming en de maatschappijvakken - Landelijk ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ne<strong>de</strong>rlandse leerling<strong>en</strong> dus veel min<strong>de</strong>r <strong>de</strong>el dan leerling<strong>en</strong> in an<strong>de</strong>re<br />
land<strong>en</strong>.<br />
Internationaal gezi<strong>en</strong> zegt 81% van <strong>de</strong> leerling<strong>en</strong> later te gaan stemm<strong>en</strong><br />
bij lan<strong>de</strong>lijke verkiezing<strong>en</strong>. Van <strong>de</strong> Ne<strong>de</strong>rlandse leerling<strong>en</strong> zegt 74% te<br />
gaan stemm<strong>en</strong> bij Twee<strong>de</strong>-Kamerverkiezing<strong>en</strong>. De on<strong>de</strong>rzoekers gev<strong>en</strong><br />
aan dat stemint<strong>en</strong>tie vooral beïnvloed wordt door <strong>de</strong> mate van interesse in<br />
politieke <strong>en</strong> sociale vraagstukk<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>de</strong> mate van burgerschapsk<strong>en</strong>nis.<br />
Houding<strong>en</strong> t<strong>en</strong> opzichte van <strong>de</strong> EU - E<strong>en</strong> meer<strong>de</strong>rheid van <strong>de</strong> leerling<strong>en</strong> in<br />
<strong>de</strong> EU is positief over <strong>de</strong> sam<strong>en</strong>werking binn<strong>en</strong> <strong>de</strong> Europese Unie. Dat<br />
geldt ook voor <strong>de</strong> leerling<strong>en</strong> in Ne<strong>de</strong>rland, hoewel in iets min<strong>de</strong>re mate.<br />
Driekwart van <strong>de</strong> leerling<strong>en</strong> me<strong>en</strong>t bijvoorbeeld dat land<strong>en</strong> in hun<br />
buit<strong>en</strong>landse politiek zoud<strong>en</strong> moet<strong>en</strong> sam<strong>en</strong>werk<strong>en</strong>, ruim tachtig proc<strong>en</strong>t<br />
me<strong>en</strong>t dat land<strong>en</strong> moet<strong>en</strong> sam<strong>en</strong>werk<strong>en</strong> t<strong>en</strong> aanzi<strong>en</strong> van<br />
milieuvraagstukk<strong>en</strong>.<br />
Voor alle leerling<strong>en</strong> geldt dat zij <strong>de</strong> instituties van hun nationale<br />
<strong>de</strong>mocratie in grotere mate vertrouw<strong>en</strong> dan die van <strong>de</strong> Europese Unie.<br />
Zo’n zestig proc<strong>en</strong>t heeft vertrouw<strong>en</strong> in het Europese Parlem<strong>en</strong>t. Bij<br />
Ne<strong>de</strong>rlandse leerling<strong>en</strong> ligt dit perc<strong>en</strong>tage iets hoger.<br />
E<strong>en</strong> beperkt aantal leerling<strong>en</strong> (internationaal 32%, in Ne<strong>de</strong>rland 20%) is<br />
geïnteresseerd in politieke <strong>en</strong> sociale thema’s in Europa. Leerling<strong>en</strong> zijn<br />
dus in beperkte mate bezig met <strong>de</strong> EU. Ongeveer <strong>de</strong> helft van <strong>de</strong><br />
leerling<strong>en</strong> (zowel internationaal als in Ne<strong>de</strong>rland) zegt echter wel te<br />
discussiër<strong>en</strong> in <strong>de</strong> klas over Europese gebeurt<strong>en</strong>iss<strong>en</strong>.<br />
Ervaring<strong>en</strong> van leerling<strong>en</strong> op <strong>de</strong> school<br />
In welke mate ervar<strong>en</strong> leerling<strong>en</strong> <strong>de</strong> school als oef<strong>en</strong>plaats voor<br />
burgerschap? Leerling<strong>en</strong> werd gevraagd of zij wel e<strong>en</strong>s <strong>de</strong>elnam<strong>en</strong> aan<br />
e<strong>en</strong> <strong>de</strong>bat (20% van <strong>de</strong> Ne<strong>de</strong>rlandse leerling<strong>en</strong> teg<strong>en</strong>over 44%<br />
internationaal), stemming voor e<strong>en</strong> klass<strong>en</strong>verteg<strong>en</strong>woordiger (52%<br />
teg<strong>en</strong>over 76%), besluitvorming over schoolzak<strong>en</strong> (27% teg<strong>en</strong>over 40%) of<br />
zich hebb<strong>en</strong> kandidaat gesteld voor <strong>de</strong> leerling<strong>en</strong>raad (22% teg<strong>en</strong>over<br />
42%). Ne<strong>de</strong>rlandse leerling<strong>en</strong> gev<strong>en</strong> dus aan dat zij dit soort zak<strong>en</strong> veel<br />
min<strong>de</strong>r vaak meemak<strong>en</strong> dan leerling<strong>en</strong> el<strong>de</strong>rs. Daarbij geldt dat 24% van<br />
69