13.09.2013 Views

Burgerschapsvorming en de maatschappijvakken - Landelijk ...

Burgerschapsvorming en de maatschappijvakken - Landelijk ...

Burgerschapsvorming en de maatschappijvakken - Landelijk ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Ne<strong>de</strong>rlandse leerling<strong>en</strong> dus veel min<strong>de</strong>r <strong>de</strong>el dan leerling<strong>en</strong> in an<strong>de</strong>re<br />

land<strong>en</strong>.<br />

Internationaal gezi<strong>en</strong> zegt 81% van <strong>de</strong> leerling<strong>en</strong> later te gaan stemm<strong>en</strong><br />

bij lan<strong>de</strong>lijke verkiezing<strong>en</strong>. Van <strong>de</strong> Ne<strong>de</strong>rlandse leerling<strong>en</strong> zegt 74% te<br />

gaan stemm<strong>en</strong> bij Twee<strong>de</strong>-Kamerverkiezing<strong>en</strong>. De on<strong>de</strong>rzoekers gev<strong>en</strong><br />

aan dat stemint<strong>en</strong>tie vooral beïnvloed wordt door <strong>de</strong> mate van interesse in<br />

politieke <strong>en</strong> sociale vraagstukk<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>de</strong> mate van burgerschapsk<strong>en</strong>nis.<br />

Houding<strong>en</strong> t<strong>en</strong> opzichte van <strong>de</strong> EU - E<strong>en</strong> meer<strong>de</strong>rheid van <strong>de</strong> leerling<strong>en</strong> in<br />

<strong>de</strong> EU is positief over <strong>de</strong> sam<strong>en</strong>werking binn<strong>en</strong> <strong>de</strong> Europese Unie. Dat<br />

geldt ook voor <strong>de</strong> leerling<strong>en</strong> in Ne<strong>de</strong>rland, hoewel in iets min<strong>de</strong>re mate.<br />

Driekwart van <strong>de</strong> leerling<strong>en</strong> me<strong>en</strong>t bijvoorbeeld dat land<strong>en</strong> in hun<br />

buit<strong>en</strong>landse politiek zoud<strong>en</strong> moet<strong>en</strong> sam<strong>en</strong>werk<strong>en</strong>, ruim tachtig proc<strong>en</strong>t<br />

me<strong>en</strong>t dat land<strong>en</strong> moet<strong>en</strong> sam<strong>en</strong>werk<strong>en</strong> t<strong>en</strong> aanzi<strong>en</strong> van<br />

milieuvraagstukk<strong>en</strong>.<br />

Voor alle leerling<strong>en</strong> geldt dat zij <strong>de</strong> instituties van hun nationale<br />

<strong>de</strong>mocratie in grotere mate vertrouw<strong>en</strong> dan die van <strong>de</strong> Europese Unie.<br />

Zo’n zestig proc<strong>en</strong>t heeft vertrouw<strong>en</strong> in het Europese Parlem<strong>en</strong>t. Bij<br />

Ne<strong>de</strong>rlandse leerling<strong>en</strong> ligt dit perc<strong>en</strong>tage iets hoger.<br />

E<strong>en</strong> beperkt aantal leerling<strong>en</strong> (internationaal 32%, in Ne<strong>de</strong>rland 20%) is<br />

geïnteresseerd in politieke <strong>en</strong> sociale thema’s in Europa. Leerling<strong>en</strong> zijn<br />

dus in beperkte mate bezig met <strong>de</strong> EU. Ongeveer <strong>de</strong> helft van <strong>de</strong><br />

leerling<strong>en</strong> (zowel internationaal als in Ne<strong>de</strong>rland) zegt echter wel te<br />

discussiër<strong>en</strong> in <strong>de</strong> klas over Europese gebeurt<strong>en</strong>iss<strong>en</strong>.<br />

Ervaring<strong>en</strong> van leerling<strong>en</strong> op <strong>de</strong> school<br />

In welke mate ervar<strong>en</strong> leerling<strong>en</strong> <strong>de</strong> school als oef<strong>en</strong>plaats voor<br />

burgerschap? Leerling<strong>en</strong> werd gevraagd of zij wel e<strong>en</strong>s <strong>de</strong>elnam<strong>en</strong> aan<br />

e<strong>en</strong> <strong>de</strong>bat (20% van <strong>de</strong> Ne<strong>de</strong>rlandse leerling<strong>en</strong> teg<strong>en</strong>over 44%<br />

internationaal), stemming voor e<strong>en</strong> klass<strong>en</strong>verteg<strong>en</strong>woordiger (52%<br />

teg<strong>en</strong>over 76%), besluitvorming over schoolzak<strong>en</strong> (27% teg<strong>en</strong>over 40%) of<br />

zich hebb<strong>en</strong> kandidaat gesteld voor <strong>de</strong> leerling<strong>en</strong>raad (22% teg<strong>en</strong>over<br />

42%). Ne<strong>de</strong>rlandse leerling<strong>en</strong> gev<strong>en</strong> dus aan dat zij dit soort zak<strong>en</strong> veel<br />

min<strong>de</strong>r vaak meemak<strong>en</strong> dan leerling<strong>en</strong> el<strong>de</strong>rs. Daarbij geldt dat 24% van<br />

69

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!