Les 11 Hoe wonen jullie? - NT2.nl

• gaat even in op de foute formulering van cursist 1 (ik heb m’n fiets gestolen),• en ensceneert een rollenspel op het politiebureau om het levendig en bijnalevensecht te maken;• corrigeert hier en daar, laat ook fouten lopen, om het gesprek niet te onderbreken;• gaat soms terug naar een cursist die nog maar heel weinig gezegd heeft (cursist4).Onderwerpen in de tekst, de vragen en de oefeningenOnderwerpen genoeg in de tekst en de vragen, en ook uit de oefeningen (zie Les 1‘Scenario 7’) kunt u gespreksstof halen. Oefening A biedt u de gelegenheid te oefenenmet de voltooide tijd met hebben of zijn, het onderwerp van het blokje op p.133.Foto‘De politiecamera maakt een mooie foto’: hoe werkt dat? Zijn het echt zulkemooie foto’s? Krijg je ook een exemplaar? Is het gratis? Is het jou al vaakgebeurd? In grote steden hangen ook camera’s: maken die ook foto’s? Hoe werkendie dan? Waar hangen ze vooral, denk je? Heb je in steden in andere landenook zulke camera’s?Zonder lichtHeb jij een fiets? Werkt het licht altijd, of is het vaak kapot? Wat wordt bedoeldmet ‘de nieuwste technische mogelijkheden’? Let op de uitspraak: niet ‘technisje’,ook niet ‘technisge’, maar ‘techniese’. Mag dat, een lichtje om je arm? Voorwie is dat ‘kleine bedrag’? Stopt oom agent dat in z’n zak? Hoeveel moet jebetalen, weet iemand dat? Vertel, wat gebeurde er, en wanneer?Vijf biertjes opWaarom zorgt oom agent dat je auto bij het politiebureau terecht komt?Waarom mag je zelf niet rijden als je vijf biertjes op hebt? Hoe weet de politiehoeveel biertjes je op hebt? Moet je dan ook een ‘klein bedrag’ betalen? Kun jeafdingen? Mag je wel fietsen, als je vijf biertjes op hebt? Is er in andere landenook een verbod op alcohol in het verkeer?107 De Delftse methode voor docenten © Uitgeverij Boom, 2012