Les 11 Hoe wonen jullie? - NT2.nl

Een nieuwe broek: oefening AWaar gaan deze mensen een nieuwe broek kopen? In het centrum? Welkestraat? Op welk nummer? Is dat winkeltje er al lang? Wat voor kleren hebben zedaar? Waar koop jij een nieuwe broek?Onderwerpen in de vragen en oefeningen in het oefenboekOok in het oefenboek kunt u ideeën opdoen voor gespreksonderwerpen.Suggestiesvoor uitwerkingen van deze onderwerpen vindt u op www.delftsemethode.nl/docenten .8 V25Vragen B: Contant of pinnen?Oefening B: Pinpas kwijtOefening A: Mobiel met pincodeOefening C: Mobieltje kwijtAndere werkvormenOnderlinge gesprekkenU kunt uw cursisten onderling laten spreken (zie Les 1 ‘Andere werkvormen’)over die keer dat ze hun pinpas/rijbewijs/chipkaart/mobieltje/… verlorenwaren. Hoe erg was het, en wat hebben ze gedaan?RollenspelOnder Spreken staan enkele situaties die u uw cursisten kunt laten naspelen. Ulaat ze twee aan twee kiezen tussen de nummers 1 t/m 4, en geeft ze 5 minutenom het voor te bereiden. Het is natuurlijk niet erg als een situatie meer dan éénkeer gekozen wordt, en fantasierijke tweetallen mogen natuurlijk ook zelf eensituatie verzinnen. U kunt zo nodig ook drietallen van vader, moeder en dochtercasten. Daarna wilt u graag horen wat er allemaal gebeurd is!SpreekopdrachtU kunt enkele van uw cursisten een korte spreekopdracht (zie Les 5 ‘Spreekopdracht’)laten verzorgen naar aanleiding van de onderlinge gesprekken.SchrijvenU kunt uw cursisten de situatie laten beschrijven die ze onder Spreken hebbenuitgespeeld, of u laat ze de schrijfopdracht in het oefenboek p. 79 maken.8 V58De Delftse methode voor docenten © Uitgeverij Boom, 2012Les 16 Pasje kwijt 36