Les 11 Hoe wonen jullie? - NT2.nl

Andere werkvormenRondje: Wat heb je het afgelopen weekend gedaan?Op een willekeurig moment in de les kunt u een rondje Wat heb je het afgelopenweekend gedaan? inlassen. U laat iedereen om de beurt vertellen over zijnof haar bezigheden. De antwoorden worden al gauw opsommingen, waarvoorde voltooid tegenwoordige tijd geschikt is – u kunt dat als dat te pas komt hieren daar suggereren. Cursisten die er wat meer boven staan zullen wellicht uitvoerigerantwoorden, dat honoreert u natuurlijk, maar iedereen moet wel aande beurt komen!Rollenspel: Hoi JuliaDeze tekst leent zich voor een rollenspel: u spreekt een cursiste aan met HoiJulia, en laat haar over ‘haar’ weekend vertellen. Als ze nog iets vergeet, wil eenvan de andere cursisten wel even navraag doen: En ’s avonds? Er is ook een rolvoor ene Carmen.Spreken: A en BU kunt uw cursisten onderling gesprekken (zie Les 1 ‘Andere werkvormen’) latenvoeren over een of meer van de vragen onder het kopje Spreken A of B. In heteerste geval moeten ze met de tijdzones aan de slag (Hoe laat is het nu in jouwland?), in het tweede geval vertellen ze over hun eigen weekend.SpreekopdrachtNaar aanleiding van de onderlinge gesprekken op basis van Spreken B kunt uenkele van uw cursisten een korte spreekopdracht (zie Les 5 ‘Spreekopdracht’)laten verzorgen over het onderwerp: Ik heb het afgelopen weekend ietsleuks/stoms gedaan.Telefoongesprek: oefening C (oefenboek)U kunt cursisten twee aan twee een telefoongesprek laten voeren met familiethuis, waarbij ze vertellen over de cursus, hun Nederlands, dat het lukt, dat zezo hard moeten werken, enzovoort.SchrijvenU kunt uw cursisten iets laten opschrijven naar aanleiding van de gesprekkenop basis van Spreken A of B, u kunt ze de schrijfopdracht in het oefenboek latenmaken op p. 75, of de wat vrijere schrijfopdracht in het tekstboek p. 77.De Delftse methode voor docenten © Uitgeverij Boom, 2012Les 15 Een druk weekend 308 V58