Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
cursist 1 Ja! Ehm, mevrouw ... mag ik hier zitten? [kijkt naar cursist 2]cursist 2 Nee, sorry, mijn zoontje moet ook zitten!cursist 1 Ik zal helaas staan, moet staan. <strong>Hoe</strong> is het met jou?docent Je zal MOETEN staan. Met mij gaat het hartstikke goed, maar eh ... iksta hier in de supermarkt ... . Wat moet ik allemaal kopen? Kees? [totcursist 3] Jij zou koken! Beloofd is beloofd! Wat moet ik kopen?cursist 3 Ehm ja ... probleempje! Trein heeft vertraging, en eh ... .docent Ja, DE trein zal eens geen vertraging hebben! Maar ik vind het goedom wat later te eten, dat kan mij niet schelen.cursist 3 Ehm ... ja ... bovendien ... ik heb Myra uitnodigd, en de trein is kapot, ikben bang.docent Heb je Myra uitGEnodigd? Ja, dan moet ik koken, BEN IK bang.cursist 3 O ... ben ik bang ... .docent Zeg, wat vind je, moet dat zoontje van die mevrouw zitten? <strong>Hoe</strong> ben jijdat gewend? Doe je dat altijd zo? [kijkt naar cursiste 2]• De docent legt direct mobiel contact met een cursist die zij aanspreekt met‘Kees’,• ensceneert een interactie tussen ‘Kees’ en ‘die mevrouw met dat zoontje’,• en snijdt met een volgende cursist het onderwerpje ‘kinderen moetenopstaan/hoeven niet op te staan voor volwassenen’ aan;• corrigeert op woordgebruik (druk-drukte), zinsbouw (moeten staan), woordvorm(uitGEnodigd), en volgorde (ben ik bang): allemaal zaken die in de tekst voorkomen;• moet, zeker bij zo’n met-de-deur-in-huis-begin, voorbereid zijn op onvoorspelbarereacties van de cursisten, waarop flexibel ingespeeld moet worden!Onderwerpen in de tekst, de vragen en de oefeningenDe tekst en de vragen daarbij bevatten voldoende gespreksstof, en ook de oefeningendragen onderwerpen aan (zie <strong>Les</strong> 1 ‘Scenario 7’). Oefening A sluit aan bij hetblokje op p. 183, over de spelling van klinkers en medeklinkers woordintern. Ookhier geldt dat grammaticale uiteenzettingen over open en gesloten lettergrepen inhet algemeen weinig verhelderend zijn (zie eventueel hieronder ‘Vragen van cursisten’:vraag 6); u kunt uw cursisten beter zoveel mogelijk laten oefenen met voorbeelden.8 V15De Delftse methode voor docenten © Uitgeverij Boom, 2012<strong>Les</strong> 39 Hoi met mij 168
Change language