Les 11 Hoe wonen jullie? - NT2.nl

• De docent plaatst hier en daar een correctie, vooral op een correcte zinsbouw(De steden hebben ... , In Nederland zijn).Onderwerpen in de tekst, vragen en oefeningenDe tekst en de vragen daarbij bevatten voldoende gespreksstof, en ook de oefeningendragen onderwerpjes aan. Oefening A richt zich vooral op de vormen van hetbijvoeglijk naamwoord en de bijwoorden daarbij, het onderwerp van het blokjeerboven. Maakt u hier vooral geen grammatica les van, maar laat u uw cursistenvooral veel oefenen hiermee, in gesprekjes.8 V15Bevolkingsomvang en bevolkingsgroeiKijk naar figuur 1 op p. 156. De bevolking neemt toe, maar de bevolkingsgroeineemt af: hoe kan dat? Tussen 1945 en 1950 sprong het geboortecijfer omhoog.Hoe kwam dat? Is er in jouw land ook een periode geweest waarin de bevolkingsterk groeide? Hoe kwam dat? Nederlanders leven steeds langer. Heb je daar eenverklaring voor? Leven de mensen in jouw land ook steeds langer?BevolkingspiramideKijk naar figuur 2 op p. 157, linker plaatje (1860). We noemen zo’n figuur een‘bevolkingspiramide’: piramides zijn die eeuwenoude puntige gebouwen inEgypte. Vind je dat een logische naam? Waarom (niet)? Het rechter plaatje zieter heel anders uit: wat is er veranderd in 2010? Kent jouw land ook zulke veranderingen?MigratieKijk naar figuur 3 op p. 158. Het aantal immigranten is tussen 1985 en 2005 niethetzelfde gebleven: vertel. Hoe komt dat, denk je? Ook het aantal emigranten isin die periode veranderd: is het groter of kleiner geworden? Hoe komt dat, denkje? Er zijn mensen in Nederland die immigratie een probleem vinden: Nederlandis al zo dichtbevolkt, zeggen ze. Wat kun jij deze mensen antwoorden?Kleine steden: oefening AWat is de grootste stad van Nederland? Hoeveel inwoners heeft die stad? Is heteen grote stad? Hoe groot is de grootste stad in jouw land? Wat is de grootstestad die je ooit gezien hebt? In de Randstad wonen meer dan zeven miljoen141 De Delftse methode voor docenten © Uitgeverij Boom, 2012