Les 11 Hoe wonen jullie? - NT2.nl

docent O, daarom HAD HIJ haast! Hoe laat begon HET TROUWfeest?cursist 1 Het troo ... troe ... trouwfeest begon ’s morgens ... ik weet niet ... hijmoest eerst naar gemeentehuis, voor officiële gedeelte.docent ... naar HET gemeentehuis voor HET officiële gedeelte. En daarna? Watwas het programma van die dag verder? [kijkt nu naar cursist 2]cursist 2 Na het gemeentehuis naar de kerk, ... .docent Na het gemeentehuis GINGEN ZE ... .cursist 2 Ja, gingen ze naar de kerk, en na dat gingen ze eten, en na dat wasfeest, het feest.docent En DAARNA gingen ze eten, en DAARNA was het feest. Dus Marktrouwt drie keer? Geweldig!cursist 2 Nee … ik geloof één keer, in gemeentehuis ... of in de kerk ... ?docent Dat snap ik niet! Moeilijk! Wie begrijpt het? [kijkt wanhopig om zichheen]cursist 3 Ik geloof ... officieel trouwen in het gemeentehuis, daarna ... de dienstin de kerk, dat is extra.docent Ja. Officieel trouwen ZE in het gemeentehuis. Ben jij in Nederland aleens naar zo’n feest geweest?cursist 3 Niet in Nederland, wel in mijn land.docent O! Vertel! Wat gebeurt er dan allemaal? Hoe lang duurt een trouwfeestin jouw land?cursist 3 Vroeger duurde een trouwfeest twee dagen. Maar nu niet meer. Detijden veranderen!• De docent houdt zich van den domme: wie gaat er nu eigenlijk trouwen? Enwaar?• gebruikt woorden of combinaties uit voorafgaande teksten: ‘Dat kan ik me nauwelijksvoorstellen’ , ‘Dat snap ik niet!’ uit tekst 16;• corrigeert op uitspraak (‘TROUWfeest’), woordkeus (DAARNA in plaats van ‘nadat’) en woordvolgorde (‘GINGEN ZE’);• houdt iedereen bij de les door telkens over te schakelen naar een andere cursist,onverwachts, dus niet op het rijtje af.Onderwerpen in de tekst, de vragen en de oefeningenOnderwerpen genoeg: laat u zich de figuur op p. 113 maar eens uitleggen! Ook uitde oefeningen (zie Les 1 ‘Scenario 7’) kunt u gespreksstof halen. Oefening A bevat81 De Delftse methode voor docenten © Uitgeverij Boom, 2012