Les 11 Hoe wonen jullie? - NT2.nl

Gekke plaatjesEr staan soms gekke plaatjes van mensen in de krant. Weet je voorbeelden?Mag dat altijd, denk je? Wanneer niet? Is er verschil tussen de plaatjes inNederlandse kranten en kranten in andere landen? Heb je wel eens een krantzonder plaatjes gezien? Is dat misschien de oplossing? Wat vinden jullie van deplaatjes in dit boek? Staan er ook gekke plaatjes in? Welke?Controle op de media?Wees voorzichtig met controle op de media, zeggen sommigen: wat bedoelen ze?Waarom moeten we voorzichtig zijn? Als er controle is op de media, hoe kunnenwe dan kritiek op de regering uiten? Vind je dat belangrijk, dat er een publiekdebat is over de beslissingen van de overheid, of moet zo’n debat in het parlementgevoerd worden?Het internet: oefening AIn een vrij land mag je alles zeggen of zijn er toch grenzen? Waar liggen die?Wat is de rol van het internet? Moet het gecontroleerd worden? Waarom (niet)?En kàn dat? Door wie zou dat moeten gebeuren? Wat is de rol van het internetin jouw land? Heeft de overheid er invloed op? Zijn er nog andere manieren ominformatie aan elkaar door te geven, als je de invloed van de overheid op hetinternet te groot vindt? Bijvoorbeeld?Onderwerpen in de vragen en oefeningen in het oefenboekOok uit het oefenboek kunt u gespreksonderwerpen halen. Een uitwerking van dehieronder gesuggereerde gespreksonderwerpen vindt u op: www.delftsemethode.nl/docenten.8 V25Vragen A: Je mening openbaar makenOefening A: Vrijheid van meningsuiting op tvVragen B: Het publieke debatOefening C: Klagen131 De Delftse methode voor docenten © Uitgeverij Boom, 2012