Les 11 Hoe wonen jullie? - NT2.nl

Vragen A: Hoe duur zijn de bananen?Oefening A: Waar woonde jij vroeger?Oefening D: Gezellig naar de markt:Vragen B: Wat koop je op de markt?Oefening C: Fruit.Andere werkvormenSprekenDe vragen 1-3 onder het kopje Spreken lenen zich voor onderlinge gesprekken tussenuw cursisten (zie Les 1 ‘Andere werkvormen’).SpreekopdrachtenOp basis van de onderlinge gesprekjes kunt u enkele cursisten een korte spreekopdracht(zie Les 5 ‘Spreekopdracht’) laten verzorgen: Vroeger ging ik vaak/nooitnaar de markt in mijn land.Rollenspel ‘Op de markt’Wat in het scenario werd geïllustreerd met de docent als verkoper, kunt u uw cursistenook onderling laten doen: Jij bent verkoper op de markt, en jullie komenboodschappen doen bij haar. Nummer 4 onder het kopje Spreken in het tekstboekdoet nog een suggestie aan de hand om de tongen wat losser te maken: er rijsteen probleem tussen koper en verkoper. Afhankelijk van de mondelinge vaardighedenvan het gezelschap zullen zij een van de genoemde ‘problemen’ willen uitspelentegen elkaar. Dit kan aanleiding zijn voor uw cursisten om enorm te gaanketen. Des te beter! De leukste interacties wilt u natuurlijk graag plenair nagespeeldhebben.SchrijvenU kunt uw cursisten iets op laten schrijven naar aanleiding van hun presentatie;een meer geleide schrijfoefening vindt u op p. 63 van het Oefenboek. U kunt deopdracht ook laten maken gedurende het onderdeel Toets. Corrigeert u de schrijfopdrachtenzo mogelijk direct, zodat u het ijzer smeedt wanneer het heet is.8 V58Een lesplanU heeft nu een ruime hoeveelheid gespreksonderwerpjes. Maar hoe hiermee een leste vullen? Zie Les 1 ‘Lesplan’, en voor twee mogelijke lesplannen zie www.delftsemethode.nl/docenten.De Delftse methode voor docenten © Uitgeverij Boom, 20128 V51-V55Les 12 Anders nog iets nevrouw? 12