Les 11 Hoe wonen jullie? - NT2.nl

More documents

Recommendations

Info

antwoord ’t mijne = het mijne = mijn mobieltje (het mobieltje).vraag 7 Die hou je ... r. 23: waarom niet houd?antwoord Hou is spreektaal. De betekenis is hetzelfde als die van houd.vraag 8 Wat betekent hoor in r. 27?antwoord Met hoor maak je vaak duidelijk dat je het beter weet. In jouw vla zitook melk, hoor! Of: Niet in je boek schrijven, hoor!vraag 9 In oefening A staat die. Maar dat moet dat zijn. Het is toch het winkeltje?antwoord Dat is waar! Perfect! Tsjonge, wat spreek jij goed Nederlands!ToetsVoor of na de les neemt u uw cursisten een toets af: zie ook Les 7 ‘Toets’.8 V29Les 17: een herhalingstoetsDe volgende les, les 17, is een goed moment voor een herhalingstoets over de laatste8 lessen. Waarschuwt u uw cursisten even?8 V29De Delftse methode voor docenten © Uitgeverij Boom, 2012Les 16 Pasje kwijt 38
Les 17Met dokter Jansen: wat is er aan dehand?Deze tekst gaat over telefonisch contact met de dokter. Uw cursisten krijgen watbasisterminologie aangeboden op dit terrein (ziek, hoofdpijn, buikpijn, last, koorts,afspraak, spreekuur), en ze maken kennis met enkele telefoonroutines. U kunt gaanpraten over dokters in Nederland, en u kunt ze vergelijkingen laten trekken metdokters in hun eigen land – maakt u uw borst maar nat, de Nederlandse doktersstaan er vaak niet zo goed op! Ook kunt u naar aanleiding van deze tekst diversetelefoongesprekken laten voeren zoals gesuggereerd onder Spreken. In les 25 komtgezondheid en alles wat daar goed of slecht voor is, aan de orde, en les 30 gaatover de Nederlandse zorg als systeem. Deze les gaat dus heel specifiek over dehuisarts.VoorbereidingenUw cursisten verschijnen goed voorbereid op de les, en ook u hebt zich voorbereid.Goed om te weten: de woorden huisarts, tandarts, verzekering, medicijnen, specialist,ziekenhuis, apotheek komen pas in les 30 aan bod. Als u deze woorden nodighebt, verwijst u ze dus naar de vertalingen bij die les, anders moet u ze even uitleggenof, nog beter natuurlijk, dat laten doen door een cursist die deze woorden alwel kent.8 V37-V43Scenario’sAls lesgeven door middel van praatlessen nieuw is voor u, raadpleegt u dan eerstde beginsecties in het boek op pp. 6-11 en de uitwerking van Les 1 op pp. 12-28.8 V51-V55Scenario – Goedemorgen, u spreekt met de praktijk van dokter JansendocentGoedemorgen, u spreekt met de praktijk van dokter Jansen, een ogenblikalstublieft ... . Ja met de assistente van dokter Jansen. Kan ik u hel-39De Delftse methode voor docenten © Uitgeverij Boom, 2012
Page 1 and 2: Les 11Hoe wonen jullie?Deze tekst g
Page 3 and 4: docentcursist 1docentcursist 1docen
Page 5 and 6: Een redelijke huurHoeveel betaalt A
Page 7 and 8: Een lesplanU heeft nu een ruime hoe
Page 9 and 10: Les 12Anders nog iets mevrouw?Deze
Page 11 and 12: groente? Waarom? Waar koop jij scho
Page 13 and 14: De tekst onder de loepAan het eind
Page 15 and 16: cursist 1 Eh … o ja! Hallo, goede
Page 17 and 18: edoelt BUShalTE! Probeer het nog ee
Page 19 and 20: De tekst onder de loepAan het eind
Page 21 and 22: Les 14De papierenDeze tekst gaat ov
Page 23 and 24: • De docent begint met een uitdru
Page 25 and 26: tekst, en dus de zinnen in de tekst
Page 27 and 28: Les 15Een druk weekendDeze tekst ga
Page 29 and 30: Naar het strandWaarom wilde Julia n
Page 31 and 32: Een lesplanU heeft nu een ruime hoe
Page 33 and 34: Les 16Pasje kwijtDeze tekst gaat ov
Page 35 and 36: • reikt het nieuwe woord blokkere
Page 37: Een lesplanU heeft nu een ruime hoe
Page 41 and 42: • maar wordt al snel onderbroken
Page 43 and 44: dokter, u bent een slechte dokter!.
Page 45 and 46: Les 18Oma’s wil is wetDeze tekst
Page 47 and 48: • corrigeert nee/niet, bestaat ui
Page 49 and 50: Onderwerpen in de vragen en oefenin
Page 51 and 52: vraag 2Eén r. 4 en een, wat is het
Page 53 and 54: cursist 2docentcursist 1docentcursi
Page 55 and 56: Andere werkvormenOnderlinge gesprek
Page 57 and 58: Les 20Een avondje uitDeze tekst gaa
Page 59 and 60: docentcursist 4docentcursist 5docen
Page 61 and 62: Onderwerpen in vragen en oefeningen
Page 63 and 64: Les 21De kaart van NederlandDeze te
Page 65 and 66: Onderwerpen in de tekst en in de oe
Page 67 and 68: Vragen van de docentNederland is kl
Page 69 and 70: docent Is dat werkelijk zo? U hebt
Page 71 and 72: Verleden tijdHet huishouden, dat gi
Page 73 and 74: SchrijvenU kunt uw cursisten iets l
Page 75 and 76: Les 23Het woord is aan jou!Deze les
Page 77 and 78: egonnen zijn, laat u ze rustig uits
Page 79 and 80: Herinner je je dat woord? Ja, ik he
Page 81 and 82: docent O, daarom HAD HIJ haast! Hoe
Page 83 and 84: van éénpersoons-huishoudens staan
Page 85 and 86: Vragen van cursistenvraag 1 Die tro
Page 87 and 88: docent Oké, 75 [schrijft 75 op het
Page 89 and 90:
Vind je het leuk om te doen, of doe
Page 91 and 92:
SchrijvenUw cursisten kunnen iets o
Page 93 and 94:
Les 26Naar schoolIn deze tekst staa
Page 95 and 96:
Vond je het moeilijk? Waar was je g
Page 97 and 98:
Een lesplanU heeft nu een ruime hoe
Page 99 and 100:
Les 27FeestvierenDeze tekst gaat ov
Page 101 and 102:
Naar een feestGa je vaak naar een f
Page 103 and 104:
De tekst onder de loepAan het eind
Page 105 and 106:
Les 28Politie: die pet past ons all
Page 107 and 108:
• gaat even in op de foute formul
Page 109 and 110:
Onderwerpen in de vragen en oefenin
Page 111 and 112:
Les 29Vragenlijst vrije tijdDeze te
Page 113 and 114:
SlapenSlaap jij ook 56 uur per week
Page 115 and 116:
vraag 2 Wat betekent de manier waar
Page 117 and 118:
cursist 1docentcursist 1cursist 2do
Page 119 and 120:
het zelf weten? Wat is de basisverz
Page 121 and 122:
ToetsVoor of na de les neemt u uw c
Page 123 and 124:
Scenario - De Randstad, wat is dat?
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
vraag 3 Die stad breidt zich steeds
Page 129 and 130:
cursist 1 Is nu ... het is nu negen
Page 131 and 132:
Gekke plaatjesEr staan soms gekke p
Page 133 and 134:
De tekst onder de loepAan het eind
Page 135 and 136:
docentcursist 2docentcursist 2docen
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Les 34De Nederlandse bevolkingDeze
Page 141 and 142:
• De docent plaatst hier en daar
Page 143 and 144:
Vragen van de docentEen relatief di
Page 145 and 146:
docent ... zijn IN gesprek! Hoe kan
Page 147 and 148:
zijn geschikt. Een andere mogelijkh
Page 149 and 150:
Les 36Stad onder de grondDeze tekst
Page 151 and 152:
inaties met vaste voorzetsels, het
Page 153 and 154:
Dat moet u even uitleggen. Legt u d
Page 155 and 156:
cursist 1 Nee, nee, niet nodig: hij
Page 157 and 158:
GemeentebelastingenKijk op het plaa
Page 159 and 160:
Daarmee gaan we stemmen r. 7: Waarm
Page 161 and 162:
Les 38Twaalf provinciesDeze tekst o
Page 163 and 164:
• corrigeert in elk geval de woor
Page 165 and 166:
SpreekopdrachtenSpreken A leent zic
Page 167 and 168:
Les 39Hoi met mijDeze tekst gaat ov
Page 169 and 170:
Mobiele gesprekkenWaar zijn Kees en
Page 171 and 172:
LesplanHoe met al deze onderdelen e
Page 173 and 174:
Les 40Een blik op de geschiedenisIn
Page 175 and 176:
• De docent neemt de eerste vraag
Page 177 and 178:
Tachtig jaar: oefening BWanneer is
Page 179 and 180:
Les 41Wie heeft de meeste macht?Dez
Page 181 and 182:
cursist 4 ... justsie ... justitie
Page 183 and 184:
Andere werkvormenSpreken AU verdeel
Page 185 and 186:
vraag 6 De ene regering r. 15 wat e
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Les 43Het slotdebatDit is de laatst
Page 191 and 192:
Al mijn tijd erin gestoken: niet no
Page 193:
LesplanHoe met al deze onderdelen e
show all

Les 11 Hoe wonen jullie? - NT2.nl

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?