Les 11 Hoe wonen jullie? - NT2.nl

docentcursist 4docentHij MAG niet zulke woorden gebruiken, vind je? Hij DURFT het wel! Hijis NIET BANG! Maar hij MAG dat niet. Je vindt dat niet juist.Ja, ja ... . Ik denk hij mag niet zulke woorden gebruiken.Ben jij het eens met hem? Moet die meneer zeggen waarom hij HETniet eens is? Mag hij niet ‘knettergek’ zeggen? [kijkt nu naar cursist 6].• De docent grijpt nog even terug op de vorige tekst, en kondigt daarna hetgespreksonderwerp aan: het publieke debat,• maakt voor alle zekerheid de betekenis van het woordje gek nog even duidelijk,• lokt, door zich een beetje van den domme te houden, een discussie uit (Hij magtoch zeggen wat hij denkt? Ben jij het eens met hem?);• corrigeert uitspraak en incorrect gebruik van woorden die in de tekst voorkomen(scherper, op tv, zei);• legt meteen even het verschil tussen mogen en durven uit.Onderwerpen in de tekst, de vragen en de oefeningenDe tekst springt heen en weer tussen de twee uitersten vrijheid van meningsuitingen verbod op discriminatie. Het verlossende woord hoeft niet van u te komen: als uhet gesprek maar gaande houdt! Oefening A grossiert in passieve werkwoordsvormen,het onderwerp van het blokje op p. 151. Daar kunt u uw cursisten flink meelaten oefenen, maar maakt u er geen grammaticales van?8 V15Ieders rechtIedereen mag een standpunt laten horen, dat is ieders recht. Wat wordt daarmeebedoeld? Kan iemand uitleggen wat de ‘grondwet’ is? Vind je dat iedereenmag opschrijven dat Nederland een republiek moet worden? Maakt het verschilof hij het alleen maar zegt, of dat hij het opschrijft? Of moet het volgens jouhelemaal verboden worden? Waarom (niet)? Mag je grappen maken over deregering? En over de koning(in)? Hoe is dat in jullie land?Er zijn grenzenEr zijn grenzen aan de vrijheid van meningsuiting, zeggen sommigen. Wat wordtdaarmee bedoeld? Zulke artikelen mogen niet geschreven worden, zeggen ze: hoekun je daarvoor zorgen? Deze mensen vinden dat een uitspraak van de rechtergeen effect heeft: wat wordt hiermee bedoeld? Ben je het met ze eens? Of denkje anders over deze kwestie? Verklaar je standpunt!De Delftse methode voor docenten © Uitgeverij Boom, 2012Les 32 Opinie en debat 130