Les 11 Hoe wonen jullie? - NT2.nl

Les 43Het slotdebatDit is de laatste les, een mooie gelegenheid om met uw cursisten te praten over devoors en tegens van de Delftse methode. U kunt er een debat aan vast knopen overwat beter is: een korte intensieve cursus of eentje die wat langer duurt. Spreken Bbiedt bovendien gelegenheid om de stand op te maken: zijn uw cursisten tevredenover hun Nederlands, wat zijn verbeterpunten en wat gaan ze eraan doen?VoorbereidingenUw cursisten verschijnen goed voorbereid op de les, en ook u bent natuurlijk goedvoorbereid. U hebt daarbij wellicht opgemerkt dat uw cursisten het woord stellingdat gebruikt wordt onder Spreken A, niet kennen. Uitspraken kennen ze wel, uit les32.8 V37-V43Scenario’sAls taalonderwijs in de vorm van praatlessen nieuw is voor u, leest u dan eerst debeginsecties in het boek op pp. 6-11 door, en de uitwerking van Les 1 op pp 12-28.8 V51-V55Scenario – De toetsdocentcursist 1docentcursist 1docentHallo allemaal! Hè hè, de laatste les. Alleen nog even de toets, en dan... .Is de toets weer een gatentekst? Dat vind ik niet eerlijk! Ik maak veelfouts, maar mijn uutspraak is goed, en dat spelt geen rol!Ehm ... je bedoelt dat je UITspraak geen rol SPEELT?Ja ja, mijn uitspraak speelt geen rol bij de toets. Waarom niet?Als je te veel FOUTEN maakt, ben je moeilijk te verstaan! En we vindenhet belangrijk dat de mensen je verstaan. Daarom toetsen we je kennisvan de taal, en niet alleen je uitspraak.189De Delftse methode voor docenten © Uitgeverij Boom, 2012