Resultaten van de ATLAS - (www.projectatlas.org).

Bijvoegsel 8Casestudy’sCase 1 (België)De cliënt in dit verhaal heeft een traumatisch hersenletsel. Dat veroorzaakt problemen bij hetzoeken naar houdbaar werk. Hij heeft het moeilijk om na te denken over zijn eigenhandelingen, is sociaal “niet handig”, zijn flexibiliteit is beperkt, en hij heeft een baan nodigmet voldoende structuur en routine. Anderzijds is hij betrouwbaar en een goede uitvoerendewerknemer, hij werkt nauwgezet, en is vriendelijk en beleefd. De cliënt zou graag een baanvinden waarin hij kan werken met dieren. Hij begon studies voor dierengeneeskunde, maarkon die door zijn ongeval niet afmaken.Voordat het ATLAS-project begon, was de cliënt binnen de DCBO al bekend. Hij volgdediverse cursussen, en nam deel aan een specifieke voorbereiding voor cliënten met eenhersenletsel. Door die voorbereiding wisten de jobcoach en de projectmanager “hersenletsels”dat zijn grootste problemen zich situeerden op communicatieniveau. Het doel van de evaluatiewas een overzicht te geven van de sterke en zwakke punten van zijn communicatievevaardigheden. De evaluatie leverde niet echt nieuwe inzichten op. Maar doordat de trainersmeer tijd met de cliënt doorbrachten, werd het hen duidelijk dat het niet zinvol zou zijn om decliënt te trainen in communicatieve en sociale vaardigheden. Hij begrijpt de sociale regels,maar hij beheerst de “sociale praatjes” niet; hij weet niet hoe hij kleine signalen en bepaaldesituaties moet interpreteren. Het is niet mogelijk om dat aan te leren, aangezien het een gevolgis van zijn hersenletsel.De andere optie was de omgeving “op te leiden”, en dat was de oplossing die gekozen werddoor de trainers. Als eerste stap moesten ze een onderbouwde analyse van de werkomgevingmaken. Wanneer ze werkaanbiedingen zien, vermelden ze onmiddellijk de sociale encommunicatieproblemen als ze contact opnemen met de werkgever, terwijl dat vroeger nietgebeurde. Voorts, omwille van de langere observatie201