Resultaten van de ATLAS - (www.projectatlas.org).

More documents

Recommendations

Info

Sociale competenties verwerven en bewijzen: op de manier van ATLAS34 –-Naam/TitelAuteurs“Soziales Kompetenztraining”SocialecompetentietrainingChristiana Moshammer, Stefan HolzhammerUitgever/Verdeler -Informatie/Bestellingenat-arbeitstrainingszentrum.ibk@tirol.lebenshilfe.atISBN -DoelgroepBedoelingAdolescenten en volwassenen met mentale beperkingen, stoornissen ensocialisatiedeficits.De concrete sociale vaardigheden verbeteren.Inhoud/ProgrammaGeen specifieke trainingsmethode.MaterialenAllerhande socialevaardigheidstraining.- 35 -Naam/TitelAuteurs“Step by step”Landau ConsultantsUitgever/Verdeler -Informatie/BestellingenAtlas-siw@zonnet.nlISBN -DoelgroepBedoelingInhoud/ProgrammaMensen met een verstandelijke handicap. Jongeren en volwassenen.Een specifieke job juist beginnen, voortzetten en beëindigen. Achtergrond:houd het eenvoudig, of anders gezegd: toon me de stappen die ik moetzetten. Ik wil niet op de juiste manier denken; ik wil iedere stap kennen dieik moet zetten, voordat ik de volgende stap zet.Alle trainingsmaterialen voorbereid voor deze speciale training. Met eenklein team op persoonlijk werken met de cliënt.MaterialenCd-rom.236
Bijvoegsel 9 - Overzicht trainingsmethoden-36 -Naam/TitelAuteursUitgever/VerdelerInformatie/Bestellingen“Stevig Op de Werkvloer”Project onder promotorschap van:Pedagogisch Centrum Wagenschot vzwSteenweg 2BE-9810 EKE-NAZARETHTelefoon (+32) 9 280 89 60www.wagenschot.bePedagogisch Centrum Wagenschot vzwSteenweg 2BE-9810 EKE-NAZARETHTelefoon (+32) 9 280 89 60www.wagenschot.beISBN -DoelgroepBedoelingInhoud/ProgrammaMaterialenJongeren met weinig zelfvertrouwen in een werksituatie.De sociale vaardigheden en attitude verbeteren.Structuur:- ontwikkeling van de methode;- algemene aanpak;- handleiding;- trainertest;- jongerentest;- pedagogische en onderwijsinstrumenten;- kaarten voor activiteiten per instrument;- training;- attitudelijst voor jongeren.Cd-rom + werkkaarten.237
Page 3 and 4:
6.2.2.2 Evaluaties van sociale vaar
Page 5:
Bijvoegsels:1 Informatie over de pa
Page 8 and 9:
zouden we onze dank willen betuigen
Page 10 and 11:
Sociale competenties verwerven en b
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22:
Page 25 and 26:
Hoofdstuk 2: Evalueren en aanleren
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Hoofdstuk 3Competenties en training
Page 35 and 36:
Hoofdstuk 3 - Competenties en train
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Hoofdstuk 4Enquête werkgeversNa de
Page 51 and 52:
Hoofdstuk 4 - Enquête werkgevershe
Page 53 and 54:
Hoofdstuk 5De rol van evaluatie,cat
Page 55 and 56:
Hoofdstuk 5 - De rol van evaluatie,
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Hoofdstuk 6Werkgerelateerde sociale
Page 68 and 69:
Hoofdstuk 6 - Werkgerelateerde soci
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Hoofdstuk 7Resultaten van de ATLASt
Page 96 and 97:
Hoofdstuk 7 - Results afthe ATLAS-t
Page 98 and 99:
Hoofdstuk 7 - Resultaten van de ATL
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Hoofdstuk 7 - Results afthe ATLAS-t
Page 112 and 113:
Hoofdstuk 8Overeenstemmendeprofiele
Page 114 and 115:
Hoofdstuk 8 - Overeenstemmende prof
Page 116 and 117:
Hoofdstuk 8 - Overeenstemmende prof
Page 118 and 119:
Hoofdstuk 9Grensoverschrijdendeerva
Page 120 and 121:
Hoofdstuk 9 - Grensoverschrijdende
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Hoofdstuk 10Conclusies enaanbevelin
Page 130 and 131:
Hoofdstuk 10 - Conclusions en Recom
Page 132 and 133:
ReferentiesArgyris C. & Schon D., (
Page 134 and 135:
Referentiescesvolle trainingen. Pea
Page 136 and 137:
ReferentiesTrower, P., Bryant, B.,
Page 138 and 139:
Bijvoegsel 1Informatie over departn
Page 140 and 141:
Bijvoegsel 1 - Informatie over de p
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Bijvoegsel 2Overzicht van de social
Page 158 and 159:
Het bedrijf biedt banen voor mensen
Page 160 and 161:
Bijvoegsel 3Vragenlijst voorwerkgev
Page 162 and 163:
Bijvoegsel 3 - Vragenlijst voor wer
Page 164 and 165:
Bijvoegsel 4Overzicht socialesleute
Page 166 and 167:
Bijvoegsel 5Overzicht evaluatieinst
Page 168 and 169:
Bijvoegsel 5 - Overzicht evaluatie-
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
Page 178 and 179:
Page 180 and 181:
Page 182 and 183:
Page 184 and 185:
Page 186 and 187:
Page 188 and 189:
Bijvoegsel 6BeslissingsboomATLASBes
Page 190 and 191:
Bijvoegsel 6: - Decision treeIn wel
Page 192 and 193:
Bijvoegsel 6: - BeslissingsboomOp w
Page 194 and 195: Welke instrumenten bieden een mogel
Page 196 and 197: Is er software verkrijgbaar die het
Page 198 and 199: Bijvoegsel 6: - BeslissingsboomACom
Page 200: 55 blijk te geven van een goedestre
Page 203 and 204: Sociale competenties verwerven en b
Page 219: Sociale competenties verwerven en b
show all

Resultaten van de ATLAS - (www.projectatlas.org).

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?