Resultaten van de ATLAS - (www.projectatlas.org).

Bijvoegsel 9 - Overzicht trainingsmethoden- 21 -Naam/TitelAuteursUitgever/VerdelerInformatie/Bestellingen“De Kombinatietraining”Combination trainingAuteurs: Erik van BruggenUitgever/ Verdeler: Publisher ACCO, Leuven-LeusdenE-mail: voorburg@euronet.nlwww.acco.beISBNDoelgroepBedoelingInhoud/ProgrammaDe Kombinatietraining is een training in sociale vaardigheden voor kinderenmet leerbeperkingen en jongeren tussen 12 en 20 jaar.De bedoeling van deze training is het sociale vertrouwen te verbeteren. Diebedoeling is onderverdeeld in drie ondergeschikte doelstellingen:1. kennisverbetering: de cliënten moeten weten hoe ze blijk moeten gevenvan een bepaalde sociale vaardigheid;2. gedragswijziging: de cliënten moeten de vaardigheden tonen enuitvoeren;3. perceptiewijziging: de cliënten moeten de vaardigheden uitvoeren, en zichcompetent voelen om die effectief toe te passen.Onderliggende theorieDe Kombinatietraining is een combinatie van bestaandetrainingsprogramma’s en -technieken en nieuwe ideeën entrainingsmethoden in dit domein. Het trainingsprogramma is bruikbaar voorzowel ondersteuning en training. Deze training is gebaseerd op de trainingvan Goldstein. Daarnaast wordt het spel “Sociale vaardigheden voorjongeren” (Van der Sommen, Klaassen & Brugging, 1992) gebruikt.De onderstaande vaardigheden kunnen voorkomen in hettrainingsprogramma:• kennis maken;• luisteren;• iets vragen;• neen zeggen:• een praatje beginnen;• iets doorpraten:• kritiek krijgen;• kritiek geven;• gevoelens.Vooraf worden kindgerelateerde situaties in kaart gebracht doorbesprekingen met ouders, leerkrachten, het klasbestuur, het kind, en doorvragenlijsten.Materialen -227