20.07.2015 Views

Resultaten van de ATLAS - (www.projectatlas.org).

Resultaten van de ATLAS - (www.projectatlas.org).

Resultaten van de ATLAS - (www.projectatlas.org).

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Sociale competenties verwerven en bewijzen: op <strong>de</strong> manier <strong>van</strong> <strong>ATLAS</strong>Hij is zeer gevoelig voor complimenten; en daarnaast is het een jongen op wie gemakkelijkindruk te maken valt, maar die ook gemakkelijk te sturen is. Hij functioneert op het leerniveau<strong>van</strong> een persoon met mentale achterstand. Informatie verwerken en die integreren is relatiefzwak. Zijn PDD/NOS-diagnose luid<strong>de</strong>, type “actief maar zon<strong>de</strong>rling”. Wanneer hijgeconfronteerd wordt met nieuwe situaties zijn die voor hem onzeker, en dan kan hij kwaad,impulsief en agressief wor<strong>de</strong>n en <strong>de</strong> gevolgen <strong>van</strong> zijn da<strong>de</strong>n niet voorspellen. Joey heeft aanhet <strong>ATLAS</strong>-project meegedaan met een positieve houding, en was steeds blij ons teontmoeten. De aandacht, het vertrouwen en <strong>de</strong> dui<strong>de</strong>lijke structuur motiveer<strong>de</strong>n hem op eenpositieve manier. Naast zijn positieve houding was <strong>de</strong> samenwerking met zijn netwerk zeerbelangrijk, namelijk het driepartijenoverleg: school, ou<strong>de</strong>rs en Sterk in Werk.Gebruikte instrumentenJoey maakte een portfolio en vul<strong>de</strong> die met wat hij wil<strong>de</strong> realiseren, wat hij kon, en wie hijwas. Dat en <strong>de</strong> informatie <strong>van</strong> <strong>de</strong> oriënteren<strong>de</strong> plaatsingen vorm<strong>de</strong>n een dui<strong>de</strong>lijk persoonlijkprofiel. Tij<strong>de</strong>ns <strong>de</strong>ze fase gebruikten we diverse instrumenten, zoals <strong>de</strong> STARR-metho<strong>de</strong>, <strong>de</strong>ISKIE en KOMPAS 2. Ie<strong>de</strong>re persoon die langere tijd met <strong>de</strong> persoon werkt, mag ISKIEinvullen. De lijst toon<strong>de</strong> aan dat het voor Joey moeilijk is om limieten te stellen, dat hij eengebrek aan zelfvertrouwen heeft, en dat hij het moeilijk vindt in te schatten hoe mensen opzijn gedrag reageren. Daarnaast heeft hij goe<strong>de</strong> kwaliteiten zoals een positieve attitu<strong>de</strong>, is hijstipt, en steeds goed gehumeurd. Met het gebruik <strong>van</strong> diverse loopbaantesten zoals Directions,werd het dui<strong>de</strong>lijk dat zijn grootste interesses mechanica en elektrotechniek waren. Nameer<strong>de</strong>re oriënteren<strong>de</strong> werkplaatsingen in een garage en in een elektronicabedrijf, gaat hij <strong>de</strong>volgen<strong>de</strong> drie weken een volledige werkplaatsing doen in een le<strong>de</strong>rbewerkingsfabriek. Als hijdaar blijk geeft <strong>van</strong> <strong>de</strong> vereiste competenties, en een positieve indruk maakt, mag hij aan eeninterne bedrijfsopleiding meedoen, en kan hij ook een arbeidsovereenkomst krijgen. Om teachterhalen hoe Joey presteert in <strong>de</strong> werkplaatsingen gebruiken we eenplaatsingsevaluatieformulier: KOMPAS 2. Dat instrument geeft indicatoren voorzelfstandigheid, verantwoor<strong>de</strong>lijkheid, het nemen <strong>van</strong> initiatieven en <strong>de</strong> mogelijkhe<strong>de</strong>n totsamenwerking op <strong>de</strong> werkvloer.Persoonlijk ontwikkelingsplanToen we bepaal<strong>de</strong>n wat Joey wenste te realiseren, wat hij kon, en wie hij was, ontwikkel<strong>de</strong>nwe een persoonlijk profiel en daaropvolgend een persoonlijk ontwikkelingsplan. Dat planwerd ontwikkeld met <strong>de</strong> SMART-metho<strong>de</strong>. Nadat Joey204

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!