Resultaten van de ATLAS - (www.projectatlas.org).

Hoofdstuk 2: Evalueren en aanleren van arbeidsmarktgerelateerde sociale vaardigheden2.2 Methoden voor tewerkstelling van personen met eenverstandelijke handicapEr bestaan twee grote methoden om mensen met een verstandelijke handicap te ondersteunenom op een succesvolle manier tewerkgesteld te worden. De meer traditionele methode is doorvoorbereidende training die mensen moet uitrusten met vaardigheden die nodig zijn om aan deslag te kunnen. Hoewel deze vorm van “vaardigheidstraining”/”klaarstoomtraining” waardevolkan zijn, is het toch moeilijk om de opleiding op maat te maken van de precieze competentiesdie gevraagd worden voor één bepaalde job, alleen al door de grote verscheidenheid aan jobsdie er bestaan voor starters. Meer nog, het is het vaak moeilijk om de vereisten van eenspecifieke werkplaats, die die attitudes, motivatie en arbeidsdiscipline van een productievewerknemer vorm geven, te kopiëren. Werknemers met een verstandelijke handicap hebben metandere werknemers gemeen dat ze hun werk en hoe ze een goede werknemer moeten zijn opde werkvloer moeten leren. Maar anders dan andere werknemers hebben personen met eenverstandelijke handicap meer moeilijkheden met het veralgemenen of het toepassen vanvaardigheden die ze bezitten, naar nieuwe situaties of andere competenties.Een tweede, eerder recente benadering om mensen met een handicap te ondersteunen bij hetvinden van een baan heeft om bovengenoemde redenen de focus verlegd van voorbereidendetraining naar training op de werkvloer. Het generaliseren van vaardigheden heeft hier ietsminder belang, omdat de persoon enkel die vaardigheden leert die van belang zijn op diewerkplek. Deze methode is bekend geworden als “begeleid werk” (“supported employment”).Ondersteuning is beschikbaar om werkplekspecifieke vaardigheden aan te leren, zodra depersoon een baan heeft. Die ondersteuning wordt dan op een gefaseerde manier uitgedoofd,naarmate de persoon zelfstandiger wordt in de taken die hij/zij moet uitvoeren. Consequentmet wat voorafgaat moet bij zelfstandigheid in een baan rekening worden gehouden met desociale competentie en ook met het vermogen om de nodige opdrachten van die baan uit tevoeren.2.3 Begeleid werk (“Supported Employment”) (zieBeyer et al., 2004)Begeleid werk wordt gedefinieerd als betaalde, open tewerkstelling voor mensen met eenverstandelijke (of andere) handicap: (a) tegen het minimumloon of daarboven, (b) in diewerkplaatsen waar ook mensen zonder handicap in dienst zijn, en (c) waar de persoonondersteund wordt waar nodig om zijn/haar job te behouden. Die definitie beklemtoont dat hetin principe om een “echte” baan moet gaan, in een “echte” werkplaats, en niet in eenvoorbereidende beroepsopleiding of een beschutte werkplaats, in ruil voor een “echt” loon.Met andere woorden: begeleid werk zorgt ervoor dat mensen ondersteund worden omrechtstreeks met het echte beroepsleven kennis te maken in al zijn facetten. De ondersteuningdie nodig zal zijn, zal van korte, middellange of lange termijn zijn. Die ondersteuning kan uittraining bestaan, werkbegeleiding,19