Resultaten van de ATLAS - (www.projectatlas.org).

More documents

Recommendations

Info

Hoofdstuk 7 - Results afthe ATLAS-testfaseis gebaseerd op het eindrapport. Onderstaand vindt u een overzicht.In de linkse kolom van het eindrapport (hieronder) vindt u de eindvragen. De rechtsekolommen bevatten alle landen die aan de ATLAS-testfase hebben deelgenomen. Als een landheeft samengewerkt met diverse partners, en deze organisaties verschillen van mening, danworden die meningen uitdrukkelijk vermeld. Oostenrijk bijvoorbeeld, waar hetArbeitstrainingscentrum en de organisatie Cantina Habalis zeer uiteenlopende ervaringenhebben opgedaan. Die organisaties worden afgekort als AC en CH. Het eindrapport isonderverdeeld in 11 vragen. De cases worden gebruikt ter bevestiging of alsachtergrondinformatie.93
Sociale competenties verwerven en bewijzen: op de manier van ATLASEindrapport1. Nederland2. Ierland3. RoemeniëHoe gebruikte u de-Deel I: om anderen te-Deel I: voor oriënteringDeel I en II: handboekevaluatie-instrumenteninformeren.van termen.en beslissingsboom.(handboek)? Welke delen-Deel II: evaluaties-Deel II: ISKIE en SCW.-ISKIE, INVRA,van het handboek hebt ugebruikt voor: selectie-Te weinig informatie overStapstenen omdat zegebruikt?instrument,de instrumenten watpassen voor descreening enkeuze bemoeilijkt.doelgroep,werkplekoriëntering.beschikbaar zijn en-ISKIE, Kompas 1,2,3 enaansluiten op onzeSCW.activiteiten.Deel III: STARR enSMART en Portfolio.4. Griekenland5. Oostenrijk6. België-Deel II:Deel I: handboek en-Deel I: belangrijk deelEn-Taxis.beslissingsboom.van je begint met deDeel II:selectie van eenAc: ISKIEevaluatie-instrument.CH: ISKIE, ACIS-Deel II: oké, helemaalDeel III:gebruiktCH: STARR en SMARTDeel III: niet echtpopulair.Ze hadden uitgewerktetrainingactiviteitenverwacht.Heeft het gebruik van dit1. Nederland2. Ierland3. Roemeniëevaluatie-instrumentWe hebben hetBeter begrip vanVerbeteringen in de:betere resultateninstrument gebruikt omsociale competenties en- jobanalyse;opgeleverd bij de:individuen in kaart tedaardoor beter zich op de- jobmatching.- jobanalyse;brengen: kwalificaties,relevantie/het belang van- jobmatching:vaardigheden,deze specifiekeDe evaluatie heeft een- jobdesign.persoonlijke gegevens,competenties.grotere gelijkenis met deIndien ja, gelieve toe teinteresses enwerkelijkheid bereikt.lichten.werkinteresses.SCW geeft een idee datDus:te algemeen is.-jobmatching4. Griekenland5. Oostenrijk6. België- jobanalyse;Ja:Ja, alle drie. Het brengt- jobmatching.- jobanalysede sterke punten in kaart,Toe te schrijven aan goed- jobmatchingen via degestuctureerdeAC: - Huidige situatiematching merk je of eenvragenlijst.maar geen bijkomendebepaald zwak punt nietnieuwe informatiebeklemtoond wordt in de-Alles kan goedjob.geïntegreerd worden,weinig toegevoegdeDuidelijker beeld van dewaarde.cliënt of bevestigingdaarvan.94
Page 3 and 4:
6.2.2.2 Evaluaties van sociale vaar
Page 5:
Bijvoegsels:1 Informatie over de pa
Page 8 and 9:
zouden we onze dank willen betuigen
Page 10 and 11:
Sociale competenties verwerven en b
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22:
Page 25 and 26:
Hoofdstuk 2: Evalueren en aanleren
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Hoofdstuk 3Competenties en training
Page 35 and 36:
Hoofdstuk 3 - Competenties en train
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46: Hoofdstuk 3 - Competenties en train
Page 47 and 48: Hoofdstuk 3 - Competenties en train
Page 49 and 50: Hoofdstuk 4Enquête werkgeversNa de
Page 51 and 52: Hoofdstuk 4 - Enquête werkgevershe
Page 53 and 54: Hoofdstuk 5De rol van evaluatie,cat
Page 55 and 56: Hoofdstuk 5 - De rol van evaluatie,
Page 66 and 67: Hoofdstuk 6Werkgerelateerde sociale
Page 68 and 69: Hoofdstuk 6 - Werkgerelateerde soci
Page 94 and 95: Hoofdstuk 7Resultaten van de ATLASt
Page 98 and 99: Hoofdstuk 7 - Resultaten van de ATL
Page 110 and 111: Hoofdstuk 7 - Results afthe ATLAS-t
Page 112 and 113: Hoofdstuk 8Overeenstemmendeprofiele
Page 114 and 115: Hoofdstuk 8 - Overeenstemmende prof
Page 116 and 117: Hoofdstuk 8 - Overeenstemmende prof
Page 118 and 119: Hoofdstuk 9Grensoverschrijdendeerva
Page 120 and 121: Hoofdstuk 9 - Grensoverschrijdende
Page 128 and 129: Hoofdstuk 10Conclusies enaanbevelin
Page 130 and 131: Hoofdstuk 10 - Conclusions en Recom
Page 132 and 133: ReferentiesArgyris C. & Schon D., (
Page 134 and 135: Referentiescesvolle trainingen. Pea
Page 136 and 137: ReferentiesTrower, P., Bryant, B.,
Page 138 and 139: Bijvoegsel 1Informatie over departn
Page 140 and 141: Bijvoegsel 1 - Informatie over de p
Page 146 and 147:
Bijvoegsel 1 - Informatie over de p
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Bijvoegsel 2Overzicht van de social
Page 158 and 159:
Het bedrijf biedt banen voor mensen
Page 160 and 161:
Bijvoegsel 3Vragenlijst voorwerkgev
Page 162 and 163:
Bijvoegsel 3 - Vragenlijst voor wer
Page 164 and 165:
Bijvoegsel 4Overzicht socialesleute
Page 166 and 167:
Bijvoegsel 5Overzicht evaluatieinst
Page 168 and 169:
Bijvoegsel 5 - Overzicht evaluatie-
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
Page 178 and 179:
Page 180 and 181:
Page 182 and 183:
Page 184 and 185:
Page 186 and 187:
Page 188 and 189:
Bijvoegsel 6BeslissingsboomATLASBes
Page 190 and 191:
Bijvoegsel 6: - Decision treeIn wel
Page 192 and 193:
Bijvoegsel 6: - BeslissingsboomOp w
Page 194 and 195:
Welke instrumenten bieden een mogel
Page 196 and 197:
Is er software verkrijgbaar die het
Page 198 and 199:
Bijvoegsel 6: - BeslissingsboomACom
Page 200:
55 blijk te geven van een goedestre
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219:
Page 222 and 223:
Page 224 and 225:
Page 226 and 227:
Page 228 and 229:
Page 230 and 231:
Page 232 and 233:
Page 234 and 235:
Page 236 and 237:
Page 238 and 239:
Page 240 and 241:
Page 242 and 243:
Page 244 and 245:
Page 246 and 247:
Page 248 and 249:
Page 250 and 251:
Page 252 and 253:
show all

Resultaten van de ATLAS - (www.projectatlas.org).

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?