Last ned pdf - Institutt for samfunnsforskning

76Fra symptom til årsakOm en likevel skal sammenfatte ulike typer diskriminering i noen hovedkategorier,finner en for det første arbeidsgivernes direkte fordommer motenkelte arbeidstakere. Denne formen er diskutert flere steder, blant annet avAllport (1954), og senere av økonomene Becker (1957/71) og Arrow (1973).Becker lanserer også en annen type, der diskrimineringen ikke skjer som følgeav arbeidsgivers fordommer, men snarere arbeidsgiverens vurdering av andres,for eksempel kunders, fordommer. En tredje type er diskriminering basertpå at arbeidsgiver gjør antakelser om enkeltindivider ut fra kjennskap tilgruppen vedkommende tilhører (for eksempel betinget av etnisk opprinnelse).Denne formen for diskriminering omtales gjerne som statistisk diskriminering(se for eksempel Aigner and Cain 1977, Sloane 1985). Det er på det rene atdet vil være glidende overganger mellom disse typene diskriminering. Blantannet av den grunn er det i mange tilfeller vanskelig å avdekke hvilke(n) avprosessene som er virksomme i en konkret situasjon.Når det gjelder bruk av ILOs anbefalte metode, så vil ikke den kunne skillemellom ulike typer av diskriminering. Metoden vil kun gi et bilde av det totaleomfanget. Det kan imidlertid argumenteres for at det sentrale er å skille derent diskriminerende faktorene fra andre forhold som ulikheten ofte forklaresmed. Hyppig nevnte ikke-diskriminerende årsaker på ulikheten mellom innvandrereog nordmenn, er at innvandrere gjennomgående har dårlige språkkunnskaper,gal/manglende utdanning, eller for lite kjennskap til arbeidslivet iNorge (se for eksempel Karl Glad i Økonomisk rapport, nr. 10/95). Med brukav ILOs anbefalte metode er det altså mulig å holde disse sistnevnte ikkediskriminerendefaktorene konstante, og derigjennom få et mål på omfangetav de samlede diskriminerende prosessene.Etikk og forskningI denne sammenheng er ikke hensikten å gjennomføre noen uttømmende drøftingav etikk i forskningen. Siktemålet er snarere begrenset til å trekke oppnoen hovedlinjer som er relevant for vurdering av ILOs anbefalte metode for åmåle omfanget av diskriminering i ansettelse av innvandrere.Innledningsvis kan det stilles spørsmål ved hvordan man skal forstå selvebegrepet etikk. Her vil jeg følge Baunes (1992:20) avgrensing ved å fokuserepå hvordan etikk er knyttet til handling: «Det å handle etisk vil si å handle slikat det tas tilbørlig hensyn til alle parter». Etikk er dermed «studium av de moralskenormer og verdier som legitimerer handlinger» (Baune 1992:21).Ut fra Baune er det således rimelig å hevde at når det gjelder valg avforskningsmetode, må en etisk begrunnelse være normativt fundert på verdiersom legitimerer en nærmere angitt handling. Dette poenget tar Baune fra blant