dissertação de mestrado a gestão ea mudança cultural da telemar ...
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• APRESENTAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA CARREIRA: sob orientação do<br />
entrevistador, o entrevistado fez um relato sobre os cargos e funções ocupa<strong>da</strong>s. Como foi<br />
a evolução <strong>de</strong> sua carreira, seus altos e baixos, as transferências <strong>de</strong> locali<strong>da</strong><strong>de</strong>s (quando<br />
ocorreram), as histórias <strong>de</strong>ssas alternâncias (motivos, motivações e <strong>de</strong>cepções). O<br />
entrevistador permitiu total liber<strong>da</strong><strong>de</strong> ao entrevistado, procurando apenas <strong>da</strong>r uma<br />
orientação cronológica à fala do entrevistado, que teve a oportuni<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> contar, à sua<br />
maneira, as histórias guar<strong>da</strong><strong>da</strong>s em sua memória. O entrevistador permitiu ao entrevistado<br />
que o mesmo exaurisse to<strong>da</strong>s as suas lembranças, não limitando nem controlando o<br />
tempo, mantendo-se sempre numa postura <strong>de</strong> atenção e empatia com o entrevistado. Foi<br />
preocupação constante do entrevistador, sob o ponto <strong>de</strong> vista cronológico <strong>da</strong>s entrevistas,<br />
conectar os momentos apresentados pelos entrevistados no tempo e na história <strong>da</strong><br />
organização, <strong>de</strong> forma que fosse possível, ao final <strong>de</strong> to<strong>da</strong>s as entrevistas, i<strong>de</strong>ntificar os<br />
momentos <strong>de</strong> tensão e euforia dos empregados <strong>da</strong> organização ou pelo menos do conjunto<br />
<strong>de</strong>sses entrevistados.<br />
• EXPLICAÇÕES SOBRE: tendo o entrevistado concluído to<strong>da</strong> a narrativa <strong>de</strong> sua<br />
experiência junto à organização, o entrevistador apresentou um breve relato sobre<br />
metáforas. Os motivos pelos quais fez a opção pelo estudo <strong>da</strong>s metáforas, como elas<br />
funcionam, o que representam, e principalmente como seriam analisa<strong>da</strong>s por ele. Para<br />
exemplificar o que é uma metáfora, como elas ocorrem, foram utilizados alguns exemplos<br />
clássicos, e outros <strong>de</strong> conhecimento do entrevistador, que já circularam na organização, às<br />
vezes até em períodos vivenciado por ambos. Observou-se, no entanto, o cui<strong>da</strong>do do<br />
entrevistador <strong>de</strong> somente apresentar metáforas que existiram em períodos anteriores ao<br />
período referenciado nesse trabalho, evitando assim induzir o entrevistado.<br />
• TRABALHANDO COM METÁFORA: o entrevistador estimulou os entrevistados a<br />
buscar na memória as metáforas que lá se encontravam. Para alguns entrevistados, isso foi<br />
um processo espontâneo, mas em alguns casos foi um pouco mais complexo, exigindo do<br />
entrevistador, exaurido todos os meios, a apresentar as metáforas até então coleta<strong>da</strong>s <strong>da</strong>s<br />
entrevistas anteriores. Esse exercício proporcionou que uma metáfora lembra<strong>da</strong> levava a<br />
outra ou então que os entrevistados enriquecessem a percepção <strong>de</strong>ssas metáforas já<br />
conheci<strong>da</strong>s. A associação <strong>da</strong>s metáforas com a experiência <strong>de</strong> ca<strong>da</strong> entrevistado foi<br />
extremamente singular, variando com a experiência e com a capaci<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> abstração <strong>de</strong><br />
ca<strong>da</strong> um.<br />
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