Normas ortográficas e morfolóxicas - Inicio

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2.7.3. Os adverbios en -mente. Palabras compostas . . . . . . . . . . . 29
2.7.4. Outros casos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
3. O GUIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
3.1. O guión nas palabras compostas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
3.2. O guión en final de liña . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
3.2.1. Unha consoante en posición intervocálica . . . . . . . . . . . . . . 32
3.2.2. Dúas consoantes intervocálicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
3.2.3. Máis de dúas consoantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
3.2.4. Prefixos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
3.2.5. Dúas vogais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
3.2.6. Máis de dúas vogais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
4. O USO DAS MAIÚSCULAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
5. A DIÉRESE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
6. O APÓSTROFO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
7. OS SIGNOS DE INTERROGACIÓN E DE ADMIRACIÓN . . . . . . . . . . . 38
8. GRUPOS CONSONÁNTICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
8.1. Grupos bl, cl, fl, gl, pl, tl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
8.2. Grupos bc, bd, bn, bs, bt, bv e bx . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
8.3. Grupos bs + consoante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
8.4. Grupos -ct- e -cc- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
8.5. Grupo -cn- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
8.6. Grupo -cd- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
8.7. Grupo [ks¡] (grafía -x-) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
8.8. Grupos -gm-, gn- e -gn- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
8.9. Grupos mn-, -mn- e -nm- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
8.10. Grupos -mm- e -nn- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
8.11. Grupo -ns- anteconsonántico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48