Aquarela Ciências

Tema: Diversidade
Habilidade
(EF01CI02) Localizar,
nomear e representar graficamente
(por meio de desenhos)
partes do corpo humano
e explicar suas funções.
(EF01CI04) Comparar características
físicas entre os
colegas, reconhecendo a diversidade
e a importância da
valorização, do acolhimento
e do respeito às diferenças.
Objetivos
• Observar a si mesmos e a
outras crianças.
• Representar o corpo humano
por meio de desenhos e
colagens.
• Refletir sobre os próprios
gostos e preferências.
• Respeitar diferenças físicas
e a forma de ser de cada
indivíduo.
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QUEM SOU EU?
AS CRIANÇAS NÃO SÃO TODAS IGUAIS. UMAS GOSTAM DE DESENHAR, OUTRAS
PREFEREM BRINCAR DE PEGA-PEGA OU DE JOGAR BOLA.
ALÉM DE GOSTAR DE BRINCADEIRAS DIFERENTES, AS CRIANÇAS PODEM TER
MUITAS OUTRAS DIFERENÇAS.
VEJA AS IMAGENS A SEGUIR:
A. CARLÍN/ M10
Apoio pedagógico
Tema: Diversidade
O capítulo apresenta conteúdos
voltados ao reconhecimento
das partes do corpo
humano, propiciando que o
aluno se veja como indivíduo
e integrante de um grupo social
(família e comunidade).
Valoriza a diversidade e o
respeito às diferenças físicas
entre as pessoas. As páginas
14 a 21 formam uma unidade
didática.
Sugestão de
encaminhamento
Estimule os alunos a descrever
a si próprios, citando suas
características físicas. Podem
surgir comentários sobre um
ou mais alunos que tenham
qualquer característica diferente:
um cadeirante, um
indígena ou um oriental, por
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exemplo. Em algumas regiões
do Brasil, certas etnias são
raras. Caso você saiba com
antecedência que vai receber
um aluno pertencente a alguma
dessas etnias, leve para
a sala de aula informações
sobre ela, e solicite à própria
criança que conte sobre a sua
família.
Com relação às deficiências,
você será informado
para poder preparar-se de
antemão. Muitas delas não
afetam a parte cognitiva e a
própria criança conversará
com os colegas sobre o que
pode ou não fazer.
A melhor arma contra o
preconceito é a informação.
Por isso, fale com os alunos
sobre a diversidade da população
brasileira e conte a
eles, em estilo de conversa,
que somos um país formado
por diferentes povos, o que
se reflete nas características
da nossa população.
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