Aquarela Ciências

Habilidades
(EF01CI05) Identificar e
nomear diferentes escalas
de tempo: os períodos diários
(manhã, tarde, noite) e
sucessão de dias, semanas,
meses e anos.
(EF01CI06) Selecionar
exemplos de como a sucessão
de dias e noites orienta
o ritmo de atividades diárias
de seres humanos e de outros
seres vivos.
HORA DE DORMIR OU DE ACORDAR?
A MAIORIA DAS PESSOAS FAZ AS SUAS ATIVIDADES, COMO TRABALHAR E
ESTUDAR, DURANTE O DIA E DORME À NOITE.
OUTRAS TRABALHAM À NOITE E, ENTÃO, DORMEM DURANTE O DIA.
VOCÊ CONHECE ALGUÉM QUE TRABALHA À NOITE E DESCANSA DURANTE O DIA?
TROCANDO IDEIAS
CONVERSE COM OS COLEGAS A RESPEITO DAS IMAGENS A SEGUIR E
RESPONDA:
1. O QUE AS PESSOAS ESTÃO FAZENDO? Resposta pessoal.
2. AGORA, MARQUE COM UM N AS IMAGENS QUE MOSTRAM PESSOAS QUE
DORMEM À NOITE E COM UM D AS QUE MOSTRAM QUEM DEVE DORMIR
DE DIA.
TRABALHO
Sugestão de
encaminhamento
Tema: Diversidade
Após os alunos conversarem
sobre as propostas da
seção Trocando ideias, explique
que muitas profissões
podem ser exercidas durante
a noite, pois alguns tipos
de serviço estão disponíveis
24 horas. Alguns exemplos
são: funcionários de hospitais,
eletricistas da rede pública de
energia elétrica, operários de
manutenção de vias públicas,
padeiros, guardas noturnos,
bombeiros etc.
A experiência pessoal dos
alunos pode contribuir para
a discussão. Como se trata
de uma atividade que diz
respeito à vida das pessoas,
é provável que os alunos
queiram se manifestar sobre
pessoas do seu convívio que
exerçam profissões diurnas
ou noturnas.
Aproveite o interesse da
classe para desenvolver a capacidade
de expressão oral
dos alunos, incentivando-os
a relatar seus conhecimentos
sobre pessoas e profissões.
Principalmente em grandes
centros urbanos, há um grande
número de atividades que
são desenvolvidas à noite.
É importante você salientar
que, independentemente
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D
D
BOMBEIRO.
MÚSICO.
da ocupação, todos precisam de repouso, e
dormir regularmente contribui para a manutenção
da saúde.
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N
N
VETERINÁRIA.
MOTORISTA DE CAMINHÃO.
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