Aquarela Ciências

COMO GUARDAR OS ALIMENTOS
VOCÊ SABE COMO GUARDAR CORRETAMENTE OS ALIMENTOS?
1. LIGUE OS ALIMENTOS AO LOCAL EM QUE DEVEM SER GUARDADOS.
Atividade
complementar
A. CARLÍN/ M10
A. CARLÍN/ M10
A. CARLÍN/ M10
A. CARLÍN/ M10
A. CARLÍN/ M10
A. CARLÍN/ M10
A. CARLÍN/ M10
A. CARLÍN/ M10
Você pode ler mais sobre
o tema da alimentação na
escola lendo o trabalho realizado
pelas professoras Maria
de Lourdes e Gisele Maria. O
artigo “A alimentação como
conteúdo de Ciências: um
resgate da saúde” está disponível
em: www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/
cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2014/2014_uel_
cien_artigo_maria_de_lourdes_de_almeida.pdf.
Acesso
em: 3 ago. 2021.
O trabalho procura enfatizar
a aplicação da educação
alimentar nas aulas de
Ciências e valorizar a promoção
da saúde. A proposta
contribui para a promoção
da saúde de uma forma lúdica,
valorizando a cultura
alimentar das famílias dos
estudantes.
A. CARLÍN/ M10
A. CARLÍN/ M10
2. CONTE AOS SEUS FAMILIARES O QUE APRENDEU SOBRE OS CUIDADOS COM OS
ALIMENTOS.
41
Resolução comentada
Atividade 1: Os alunos podem sugerir outras formas de ligar os alimentos aos locais onde devem
ser guardados. Por exemplo: as laranjas ficam na fruteira ou na geladeira?
Atividade 2: Contar aos familiares como os alimentos devem ser higienizados e guardados é uma
boa forma mostrar o que aprenderam na escola.
Você pode pedir aos alunos que escrevam o nome dos alimentos que identificam nas imagens.
Assim, eles terão mais uma oportunidade de escrever.
41