textul monologic şi textul dialogic din perspectiva analizei discursului

escrie istoria nu este dificil, trebuie doar să te joci cu arhivele. 1.3 Bunăoară, cum făceau
subordonații lui Stalin, ștergeau atent din fotografiile de grup, persoanele căzute în dizgrație.
2.1 Istoria este relativă. 2.2 A se apăra, a cotropi, a fi dușman sau a fi aliat, toate sunt relative.
2.3 Istoria înseamnă relații între oameni, nu cifre, de aceea totul este altfel. 2.4 Mai complicat.
2.5 Subiectiv.
3.1 Dincolo de aspectele emotive alte studierii istoriei, este partea tehnică. 3.2 În liceu,
întotdeauna la Istoria Românilor eram cu un secol în urma Istoriei Universale (paradoxal, nu?) și
cam dificil legam unele evenimente de celelalte.
4.1 Istoria este relativă. 4.2 În manualele de istorie vom avea texte frumoase despre cel mai tânăr
primar al Chișinăului, nimic despre sistemul defectuos din Primărie, nimic despre membrii
corupți ai echipei; în manualele de istorie vom avea povești despre pragmaticul, tehnocratul și
muncitorul premier, dar nimic despre contrabandă și furatul nerușinat de la popor; în manualele
de istorie vom avea descrise tentativele eșuate de alegere a președintelui, dar nimic despre
jocurile dintre ei sau despre jenantul veșnic candidat. 4.3 Ori vom avea povești despre epoca de
aur de opt ani, urmați de anarhia de X ani.
5.1 Istoria este relativă. 5.2 O revoltă poate însemna un Mark Tkaciuk care organizează toate
grupurile pro-românești, îi provoacă și îi îndeamnă să distrugă Președinția sau poate însemna un
Chirtoacă și Filat care împart iarbă și bani, tot îndemnând tineretul să distrugă.
6.1 De aceea, sintagmele despre adevăr istoric sunt expirate și banale.
7.1 P.S. Citiți și ascultați atent, istoria va rămâne neschimbată, sper că va fi mai puțin plină de
patos (doar are pretenții de știință, nu?) și va fi integrată cu evenimentele din istoria universală
(dacă tot vrem să ne integrăm).
8.1 *Iată și video care l-am mai postat de vreo câteva ori, de data aceasta e despre căutarea
adevărului istoric:
(După alineatul 8.1, era inclus un link la un clip de pe youtube, coloana sonoră fiind Bolero de
Maurice Ravel: http://www.youtube.com/watch?v=OCiQ6d8duHQ&feature=player_embedded –
n.n.)
În urma analizei pe care am efectuat-o, am identificat în text toate tipurile principale de relaţii
textuale descrise de Sinclair, cu excepţia subtipului „încapsulare deictică”, specific mai mult
textelor narative decât celor argumentative.
Prezentăm în continuare, în tabelul 2, rezultatele analizei, cu unele comentarii.
134